<p class="ql-block ql-indent-1">教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，愿我们于唤醒中迈步，在诗意中同行，抱团成长，共研共学，齐步前进。为此，西姜寨乡中心学校于12月4日开展常规听课评课活动。</p> 课堂教学展风采 <p class="ql-block" style="text-align:center;">构丽丽老师的执教《父亲、树林和鸟》</p><p class="ql-block ql-indent-1">构老师讲解这篇课文通过童年时代父亲和“我”的对话，体现了父亲对鸟的熟悉与热爱，表达了人与自然和谐相处的主题。学习这篇课文，学生可以借助课文优美的句子了解父亲对鸟的喜爱。本文的语言充满诗意，耐人寻味，很多地方使用了学生平时很少会遇到的生动语句，还有的还采用了修饰语连用，构老师引导学生体会句子表达的丰富感情。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">李京京老师的执教《不规则图形的面积》</p><p class="ql-block ql-indent-1">李老师通过讲解让学生了解不规则图形面积的计算方法。掌握用数方格、分割、转化等方法估算不规则图形的面积。 通过实际操作、观察、讨论等活动，培养学生的空间观念和估算能力。体会数学方法的多样性和灵活。激发学生对数学的好奇心和探索欲望。同时培养学生的创新意识和解决实际问题的能力。</p> 评课活动共成长 语文组评课 <p class="ql-block ql-indent-1">构老师讲的是23课的第二课时，准备很充分，特别是课前热身舞蹈、学生积极性很高，确实起到了热身的效果。课堂结构完整，讲解特别细致，能抓住重点词句来理解课文。讲解深文很细致，面面俱到<span>。</span>但是缺乏有感情地朗读。建议不要让学生直提去找关键词，最好让生带着问强去找关键词。</p> 数学组评课 <p class="ql-block ql-indent-1">李老师这节课目标设置明确，教学过程紧紧围绕目标展开，特别是安排几个学习活动，都很有效，达到很好的效果。整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。本节课在教师的引导下，每位同学都能积极参与课堂中<span>。</span>学生的能力得到了很大的发展特别是关注到了后进生和学困生。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">路虽远行则将至，事虽难做则必成。我相信，只要我们怀揣着对教育的热爱和执着，只要我们团结一心、共同努力，就一定能够克服一切困难、实现我们的目标。让我们携手并进，共同书写教育事业的新篇章!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">图片提供：范双花、董佳慧、李党</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑：渠严仪</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核：韩先锋</p>