<p class="ql-block ql-indent-1">冬意渐浓，教研如约。为全面提升教学质量，深度优化课堂教学，促进全体教师的专业发展，引导教师聚焦课堂教学，全面提高教师教学水平。临近期末之时，漂九小学部开展“复”之有法，“习”之有效期末复习课展示交流研讨活动。学校领导高度重视，积极参与深入课堂一线，近距离了解教师的教学方法和学生的学习状态。此次活动，不仅增强了教师教学的凝聚力，也激发了教师们探索更高效教学策略的热情。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">六年级数学《圆的整理与复习》教研课，付庆庆老师以学生精心制作的思维导图为主线，引入本节复习课主题。课堂上，师生共同梳理知识要点，学科知识相融合，渗透数学思想，体现核心素养，课堂练习有梯度，易错题型学生重点掌握，整节课有条不紊，学生对知识点掌握扎实有效。</p> <p class="ql-block">《圆的整理与复习》思维导图</p> <p class="ql-block ql-indent-1">六年级语文《积累古诗专项练习》教研课，刘佳彬老师以三个任务为轴，层次分明，衔接得当。每个任务结束的小游戏更是吸睛，学生参与度高，课堂氛围活跃，能够有效利用信息技术多媒体教学。整堂课，学习内容丰富多样，学生从流利背诵到情境练习都能对答如流。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课后，参与活动的领导和教师进行了深入研讨。张炳秋副校长结合自己多年教学经验，和大家共同分享，教师们积极交流，发现课堂上呈现的亮点，并找到不足提出自己的见解，更有教师结合自身实际经验，发表自己独到的见解。大家讨论非常热烈，现场学习氛围浓厚。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">研讨的最后，田军校长对两节课进行评析，对两位执教老师给予高度评价，对小学部教学工作寄予厚望。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教研之路，是一条会越走越宽，越走越好的成长之路。教师，会在智慧光芒的照耀下，行而不辍，履践致远！</p> <p class="ql-block">策划：田军</p><p class="ql-block">组织：张炳秋</p><p class="ql-block">摄影：李琦 徐岩</p><p class="ql-block">撰稿：刘培玉</p><p class="ql-block">初审：李琦</p><p class="ql-block">复审：张炳秋</p><p class="ql-block">终审：田军</p>