<p class="ql-block">沟通，是最美好的开始，</p><p class="ql-block">携手，是最温暖的共育。</p><p class="ql-block">教育是一场美丽的邂逅成长，</p><p class="ql-block">教育是一场美好的双向奔赴。</p> <p class="ql-block"> 为了进一步加强家校间的沟通合作，搭建平等对话平台，实现家校同频共振，携手呵护孩子健康成长，12月4日下午，六年级召开“心相遇 同成长”的家长会。</p> <p class="ql-block"> 家长们带着一份期许，怀揣着一份信任，如约而至，积极配合入校签到，一切井然有序，在轻松愉快的氛围中，一场心与心的交流即将开始。</p> <p class="ql-block"> 本次家长会，数学王蓉老师首先表扬近期表现优秀的同学和进步明显的同学，接着从学生的听讲习惯、书写习惯和订正习惯等方面跟家长反馈孩子们升至六年级以来的学习状况，最后提出了几点建议，可以从检查孩子的书写与订正情况了解孩子的学习态度和学习表现，多陪伴多关注处于青春期孩子的身心健康，克服对电子产品的依赖，利用碎片时间背诵相关的数学概念与计算公式，熟记常用的计算数据，加强口算的落实与综合练习，为孩子后续的发展、为顺利与初中接轨一起努力！</p> <p class="ql-block"> 会上，英语王澎老师总结了学生们近期在英语学习中的表现，肯定了家长们在读背、练习等方面的支持，同时指出了部分学生未及时复习笔记、不重视读背的现象。针对这些问题，英语王老师提出了改进建议，包括加强听力练习、每天坚持跟读录音，培养语感；在口语方面，鼓励学生在课堂外主动运用英语进行交流；在写作上，通过模仿和背诵积累语言表达能力。此外，老师强调，英语学习贵在坚持，每天15-20分钟的读背尤为关键。 最后，王老师呼吁家校密切配合，家长多关注孩子的学习情况，共同为孩子的英语学习保驾护航。</p> <p class="ql-block"> 家长会上，六（1）班魏莉老师就本学期学生的思想、学习及心态跟家长们进行了比较全面的分享，并且，针对孩子们存在的问题给予了家长们个性化的建议，希望家长们努力和老师达成共识，共同引导孩子学会怎么去享受学习，学会怎样去调整自己的心态，同时，又让家长们懂得，孩子成长的过程中，不仅需要孩子们的反思，更需要老师和家长的反思，在不同的反思中，进一步确保家校携手，与孩子们一起，同心同向，幸福同行，帮助孩子们，将人生之路走得更加长远。</p> <p class="ql-block"> 六（2）班陈怡老师以“教育是什么”小短篇开场，在家长会上对孩子们在校思想和学习上的一些良好表现进行表扬。同时希望家长能密切关注孩子的心理情绪状态，多倾听孩子内心的声音，积极评价鼓励，创造温馨和谐的家庭氛围。在语文学习习惯培养、加强家校合作等方面，强调教育是慢艺术，需要家校携手并进，各尽其责，用爱心和耐心呵护孩子成长，共同助力孩子健康成长，快乐学习！</p> <p class="ql-block"> 在教育孩子这条路上，老师和家长，就像两支船桨，只有双方朝着同一个方向共同努力，才能让孩子向着我们期待的方向驶去，顺利到达成功的彼岸。凡是过往，皆为序章，在接下来的时间里，希望家校间继续密切配合，彼此支持帮助孩子行稳致远，进而有为。</p> <p class="ql-block">统筹：马爱武、张婷婷、彭光艳</p><p class="ql-block">撰稿：魏莉、王蓉、王澎、陈怡</p><p class="ql-block">制作：陈怡</p><p class="ql-block">审核：尹芳、张婷婷</p>