汲取智慧，砥砺前行

迭部县藏文小学李亮亮

　　在本次跟岗学习中，我有幸走进三年级的数学课堂，聆听了一堂关于分数的精彩课程。 授课教师通过巧妙的教学设计，让学生们在轻松愉快的氛围中逐步了解分数的概念。课程伊始，老师以平均分的问题引入，激发了学生的好奇心和求知欲。

　　在教学过程中，“折一折”的活动令人印象深刻。学生们纷纷动手，将一张纸通过不同的对折方式，直观地感受了平均分的份数与分数表示之间的关系。接着的“说一说”环节，同学们踊跃发言，用自己的语言描述所折出的分数，进一步加深了对分数意义的理解。

　　最精彩的部分当属老师将分数与生活中的数学紧密结合。从分蛋糕、分水果等常见场景，到比较不同物品所占比例，让学生们意识到分数在日常生活中的广泛应用。这种联系实际的教学方法，不仅使抽象的数学知识变得生动具体，更让学生们感受到数学与生活的息息相关。

　　通过这堂课，我深刻体会到了引导学生主动参与、亲身实践的重要性。只有让学生在动手操作和交流讨论中探索知识，才能真正激发他们的学习兴趣，提高学习效果。这堂精彩的分数课为我今后的教学提供了宝贵的借鉴和启示。