<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">我行我录一一红色研学</span></p> <p class="ql-block"> 我们的孩子们一起出发到桂林来研学这种机会还是挺少的。前年我带着孩子去了靖江王府，听完讲解，内心很震撼。当时就在想，作为桂林人，知晓这里的意义和这里的“文化”十分必要。</p><p class="ql-block"> 这次研学实现了一一今天带五年级的孩子来感受，明天带四年级的孩子来感受，下周一再带三年级的孩子来感受，明年上半年再让六年级的孩子来感受。</p><p class="ql-block"> 这次研学线路行程:王城(上午)→劳动基地(中餐+劳动实践)。我们选择劳动基地是看好他有这些项目：手磨豆浆体验，砍甘蔗体验，烤红薯体验，打油茶体验，做南瓜饼体验，这些是平常在学校里体验不到的。</p><p class="ql-block"> 今天是存在遗憾的，中午基地给孩子们提供的是一碗米粉，热水。我也真正去体验了孩子们吃的米粉。我觉得还是怠慢了的孩子们。于是与承办方进行交涉，承办方立马改正，提供桶装水。 并为孩子们准备了一个汉堡包。</p><p class="ql-block"> 看着孩子们手里拿着一根根甘蔗，他们脸上的笑容让我才真正放下心来。</p><p class="ql-block"> 有几个孩子不知道怎么烤红薯，我组织他们跟我一起烤了红薯。烤熟的红薯夹出来放在我们面前时，孩子们很兴奋。他们知道了怎样烧火，怎样放红薯，怎样去烤。尽管还有些生疏，但他们见识了。</p><p class="ql-block"> 回顾今天，我还是觉得值得。尽管午餐存在遗憾，有孩子有些意见，我们与承办方经过积极沟通，及时改正，做了弥补。相信明天四年级来一定会开开心心，收获满满。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">我行我思</span></p> <p class="ql-block"> 做一个“看得见”老师、“看得见”学生的校长。校长只是一个岗位，在这个岗位上，好好做好“岗位服务工作”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">读书时刻</span></p>