聚焦课堂教学 提高教学质量—濮阳县第十片区教学评一致性联片教研活动纪实

濮阳县实验小学

　　冬意渐浓，时光清浅，撷一束光阴，抚过心间，唯有教研的芳华沉香。在教育的广袤天地里，课堂是提升教学质量的主阵地。为了促进教育资源的共享与交流，2024年12月4日，濮阳县第十片区以“聚焦课堂教学 提高教学质量”教学评一致性为主题的联片教研活动在濮阳县实验小学盛大展开。

课堂执教展风采

活动当日，阳光洒满校园，参与的老师们满怀热忱。课堂观摩环节，授课教师们各展风采。

濮阳县实验小学丁露露老师立足文本，落实单元要素。引导学生在自学自悟文言文的基础上学习用自己的话讲故事，拓展阅读夯实学法，短文长教，扎实有效。 生动的情境导入，瞬间抓住学生的注意力，将抽象的知识化为形象的案例，学生们积极思考，踊跃发言，课堂气氛活跃非凡。

濮阳县第二实验小学娄小维老师以“读”抓住文言文教学的核心，整堂课以读为主线，贯穿始终，提高了课堂教学的有效性。娄老师还针对文言文的语气语调、停顿节奏等方面做了明确的方向引导。她善于运用多种方式促进、引导和指导学生从“习得”到“学得”的言语生发，让学生真正成为课堂的学习者。

两位老师多方位的评价语言、评价方式激发了学生强烈的自信心与浓厚的学习兴趣。

小组研讨促成长

课后的研讨环节同样精彩纷呈。老师们围坐在一起，畅所欲言。从教学方法的创新到课堂节奏的把控，从学生参与度的提升到教学目标的达成，深入剖析每一个教学细节。来自不同学校的骨干教师分享着多年积累的教学智慧，年轻教师则带来了新颖的教学理念和活力。大家相互学习、相互启发，在思想的交流中，共同探寻提高教学质量的有效路径。

专家评课结硕果

“拨云见日始得意，一树梅花一树春”。课堂教学结束之后，濮阳县教育局教研室王艳红老师有的放矢地进行精准点评，指出课堂中可圈可点的优势以及问题的改进方向。专家指导分析点评时，语文老师们时而凝神注视，时而疾书感想，时而莞尔一笑，时而俯耳交流，及时奋笔疾书，生怕转瞬即忘哪个独到深刻的见解！想必王艳红老师深入浅出的指导，精准把脉的评价，经典的“干好三件事，用好三本书”一定给在场所有老师的心中烙下了深深的烙印。

　　此次联片教研活动，为老师们搭建了广阔的交流平台，让优质的教育资源得以流通，让创新的教学理念在此汇聚。正如古人云：“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而生灵光。”在今后的教育征程中，我们将继续携手前行，以联片教研为契机，不断探索课堂教学的无限可能，为提高教学质量而不懈努力，让教育之花在这片土地上绚烂绽放。