<p class="ql-block"> 为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育质量评估指南》等文件精神，推动自主游戏的探索与实践，全面提高幼儿园的保教质量。2024年12月3日上午，我园开展了岭南自主游戏活动及课题《罗浮文化渗透于自主游戏活动的开发与实践研究》推广活动，博罗县长宁中心幼儿园教育集团及教研责任区、岭南自主游戏博西片二区（公办园）共15所的幼儿园园长及骨干教师约40人参加了活动。</p> 自主游戏观摩 <p class="ql-block"> “观为看、察为思”，观察是教师走进幼儿、了解幼儿的重要途径。各园长、教师们近距离观察孩子们在游戏中与环境、材料、同伴的互动，发现孩子们在游戏中的交流、表达、思考、探索等能力。 </p> <p class="ql-block"> 观摩过程中，园长、老师们认真观察、相互交流，运用视频、文字等形式记录游戏内容，及时拍下一个个有意义的画面，分别从不同角度记录着孩子们的游戏。</p> <p class="ql-block"> 活动开始，博罗县长宁中心幼儿园邱慧慧园长对前来参加此次活动的园长、老师们表示热烈的欢迎，并表示我们幼儿园之间应该相互学习、相互借鉴，共同提升自身的教学水平和专业素养。</p> 让会说话的环境助识罗浮百草 <p class="ql-block"> 邱慧慧园长向大家进行主题活动分享《让会说话的环境助识罗浮百草》，并表示我们幼儿园空间虽小，但创意大，各班老师将幼儿活动轨迹巧妙融入环境之中，创设出了丰富多彩、主题鲜明、生动有趣的教育环境。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 通过开展《罗浮文化渗透于自主游戏活动的开发与实践研究》课题后，幼儿园一墙一景皆是探索。在老师与孩子们的奇思妙想中，每一面主题墙变得可看、可探、可说、可延，呈现的是幼儿日常的探究与成长，记录体现了幼儿的点滴成长。</p><p class="ql-block"></p> 互动交流 <p class="ql-block"> “集体的智慧，才是长河流水”，在观看分享后，各位园长和老师们各抒己见，讲述自己的观点。</p> <p class="ql-block"> 通过此次活动，各园所的园长、教师们不仅收获了知识，激发了思考，更深化了教师对观察的理解，为今后的教学实践指明了方向。今天的教研活动虽已落下帷幕，但我们的教育探索之旅仍在前行中。期待在未来的日子里，我们能够继续携手并进，为推动学前教育发展贡献力量。</p>