用心“教” ‍专注“研”——荣县小学英语曾敏乡村教师工作室六年级教学展示活动

荣县小学英语曾敏乡村教师工作室

　　冬日的寒风袭来，却吹不灭教研的热情。为充分发挥名师团队的示范引领作用，加强小学英语教师队伍建设，促进新课标下教师的专业成长，营造浓厚的教学教研氛围，2024年12月3日，荣县小学英语曾敏乡村教师工作室走进鼎新学校开展了小学英语六年级教学展示活动。参加本次活动有荣县教育教学研究室小学英语教研员代玉清、双石片区部分英语教师和工作室成员。

　本次活动以外研版（三起）六上模块八的内容为教学研讨主题。

　　活动伊始，由荣县李子学校的王义琼老师带来的听说课《M8U1 Do you often play with dolls ?》。本节课中，王老师围绕“pictures”这一话题，设置恰当的问题链，带领学生学习描述照片中人物的活动，在轻松愉快的师生、生生互动中，学生习得知识、运用知识，感受英语与生活的联系，树立起对英语学习的自信心

　　接着，由工作室成员、荣县鼎新学校刘桢宏老师为大家带来阅读教学课例《M8U2 I often go swimming.》。刘老师以教材中“小鸟与小树的对话”为依托，进一步创设了 “My activities”，“Let’s make friends”，“Your hobbies and your habits”等一系列富有逻辑性和真实性的情境，设置了丰富多样的学习活动，学生在任务驱动中积极地参与学习、认真思考、积极交流。刘老师引导学生在文本学习中主动探索、发现并总结规律，学习常用的频度副词，了解频度副词“倒金字塔”，感知不同频度副词的意义和用法，再通过一系列的活动，让孩子们逐渐习得知识，并懂得了从“hobbies”到“habits”,我们需要“Keep doing it”的道理。刘老师的课堂提高了孩子们学英语、用英语的成就感。

　　接着，各位观课老师各抒己见，老师们纷纷表示两位老师的课堂设计环环相扣，丰富有实效，体现了英语教学活动观，有效落实培养学生英语核心素养的教学观，达到了课堂学习效果。

　　鼎新学校书记曾传富介绍学校的师生情况及分管教学的领导对片区各学校的小学英语半期成绩做了分析，肯定了片区小学英语老师们取得的成绩，并提出了殷切的希望。

　　最后，代玉清老师做总结发言，她提出我们的小学英语教师要有扎实的教学功底，勤学习、重研究，要用心用情于教育事业，始终关注关心学生，做好备课和课后辅导工作，为荣县的小学英语教育教学水平的提高不懈努力。

　“单丝不成线，独木不成林”，唯有在交流和切磋中，教学能力才能不断成长。此次展示课活动，通过授课，听课，评课的方式，达到了相互学习、相互促进的目的。相信老师们将以此次展示课为契机，继续学习和更新教学理念和教学模式，继续成长，打造高质量课堂，赋能学生成长。我们也相信，只要不断整合、思变、创新，荣县小学英语一定会越来越好！

荣县小学英语曾敏乡村教师工作室

2024年12月3日