看数据 析问题 提质量——2024-‍2025学年上期期中质量分析会

郑州市二七区政通路小学教育集团

　　为提升学校的数学教育教学质量，找出学生在学习数学过程中的主要问题，查漏补缺以谋求进步，进而提升教师专业水平和学生学习质量。12月3日下午，二七区政通路小学召开2024—2025学年上期期中学生综合练习数学学科质量分析会。本次会议由教导副主任杨小芳主持，教学副校长樊宏蕾及全体数学老师参加了本次会议。

　　本次质量分析会，各年级数学老师代表就综合练习中出现的问题及今后的教学策略进行了详细汇报，并指出了改进措施。

　　一、二年级数学组主要就本次练习的整体情况进行了分析，找出了存在的问题和不足。提出在今后的教学中，要更加注重培养学生良好的数学学习习惯，及应用数学知识解决实际问题的能力，教给学生读题、审题技能和利用图示法辅助分析理解题意的方法，培养学生良好的做题习惯。

　　三、四年级数学组综合分析了此次综合练习的整体情况，包括考察的知识点、典型的错误情况等。明确了问题并提出要加强学生的计算能力、估算意识，重视引导学生去理解题意、说理能力。

　　五、六年级数学组分别指出本次综合练习侧重考察的知识点和出现的典型错题实例，以及各班本次综合练习的具体情况。提出今后教学努力方向要重视基础知识的教学，增强数学知识与实际生活的联系，教给学生答题技巧，看清题意，圈出正确的关键信息，反复检查。

　　最后，樊校长对所有老师的发言进行了总结，逐一分析了各个年级存在的问题，并对今后的教学工作提出了相关的要求。鼓励教师们平时的教学语言要严谨，将知识点说清楚，为学生做好示范，并且在课堂上一定要关注学情，关注上课时学生有没有按照要求落实行动，使学生每节课都能学有收获。同时，鼓励教师们平时加强备课，及时关注学生的上课情况，并加强基础计算的训练，有效组织教学。

　　本次质量分析，不仅是对工作的总结更是对今后工作的思考，使大家明确了下一阶段的工作目标，在以后的工作中统一思想更新教育理论，政通路小学将继续摸索提高教学质量之路，在实践中反思，在反思中改进，在改进中提高。