怎么说话9

你若盛开，蜂蝶自来

挑战家长权威下的怎么说话。

我以为只要我自己控制好情绪就能比较容易站在孩子的角度同理孩子。昨天我在洗脸时孩子告诉我作业写完了，我也隔空告诉孩子收拾好书包（后来才发觉这句话是废话），听着孩子回答我正收拾着呢的语气比平时多了些情绪，但恰恰是孩子的这一点点情绪顿时也影响到我的情绪（家长权威的固话认知影响），当时顿时察觉到我只要张嘴，那么“怎样说话”便会被我抛之脑后。孩子也一反常态，不是把书包放在门口而是拿进卧室，也是意识到自己的情绪后，我告诉他，我好忘事，如果他把书包放进卧室，我第二天可能会忘记给他带水（一般是早晨烧水自带），放在门口的餐桌旁，我也容易一眼看到，这样比较不容易忘记。孩子这次倒是情绪平静的把书包重新放在平时放的地方。我也意识到，我情绪的稳定还是受到家长权威的影响，从前所谓的同理，也是在不挑战我家长权威下的同理，而不是真正的同理。