海口市基础教育优秀课题《四年级“微说写”习作教学实践研究》成果推广暨培训活动

锦上开花

　　依据《2024年下半年海口市基础教育优秀课题成果推广暨培训活动要求》和海口市研训院科研规划室的安排，2024年下半年海口市基础教育优秀课题成果推广暨培训活动——《四年级“微说写”习作教学实践研究》于2024年11月1日在中国人民大学附属中学海口实验学校一楼梦想剧场如期举行，自全市四、五年级的语文教师，在此共同探索“微说写”习作教学。

具体活动流程如下：

　　活动当天，日程安排得紧凑而充实。首先由课题主持人张锦老师带来《小学语文四年级“微说写”习作教学实践研究》微讲座，她结合班级学生微说写作文的实践，深入浅出地阐述了“微说写”习作教学的理念，价值以及具体实施步骤，让在场的老师们受益匪浅。

　　讲座后，田夏老师带来《微说写作文的美好》课例展示，通过生动的课堂互动交流、说写卡支架，学生在短短的八分钟内完成了300-500字现场说写，作品让在场的老师惊叹，老师们对“微说写”习作教学也有了更加直观的认识和体验。

　　活动最后，点评专家周晶晶老师对上午的课例进行了精彩的点评，既肯定了课题在“微说写”习作教学方面的努力和成果，她指出：“微说写”习作教学理念的提出，打破了传统习作教学的束缚，更加注重学生写作的主体性和实践性，课例展示让老师们看到了说写作文教学的显著效果与可推广、实操性。也指出了存在的问题和不足，为今后的教学指明了方向。

　　这次小学语文四年级“微说写”习作教学实践研究课题推广活动，不仅为我们提供了一个学习交流的平台，更让我们深刻认识到了“微说写”习作教学的重要性和价值。相信在未来的教学中，我们将继续探索和实践这一理念，为孩子们的语文学习之路增添更多的色彩和乐趣。