【我们都是 60 后】美友圈，征文评分标准细则（试行案）

蒋继雄

在时光的长河中徜详，年代的记忆犹如一颗颗璀璨的明珠，虽历经岁月磨砺，却依旧散发着独特而迷人的光芒。为了更好地探寻、品味那个特殊年代在我们生命中留下的深刻印记，【我们都是 60 后】美友圈特制定此征文评分标准（试行案），以期能从多维度对相关作品进行品鉴与考量，让那些被尘封的美好得以全面、细致地展现。

*评分标准（以童年题材为例进行分列说明和解读）

一、内容（30 分）

（1）完整性（10 分）

文章需全面涵盖童年多方面，如居住、邻里、游戏等。完整呈现能构建清晰生活全貌，使读者深入感知。若有重要板块缺失，如只侧重游戏而忽略家庭环境，会让故事架构残缺，难以展现时代童年的丰富性与复杂性，致得分降低。

（2）真实性（10 分）

细节真实是关键。精准描述儿时住所的一砖一瓦、邻里交往的琐事、自制玩具的材质与玩法等，能瞬间将读者拽回那个时代。若描写失真，像出现不符合年代的电器或时尚物品，就会破坏整体氛围，真实性大打折扣，难以让读者产生共情与信任，影响此项评分。

（3）多维度（10 分）

从生活环境展示物质基础与地域特色，人际关系体现情感纽带，娱乐活动反映精神追求等多维度刻画，可塑造立体童年。单一维度会使故事扁平，例如仅描述邻里间的互助，缺乏家庭与娱乐内容，就无法全面展现 60 后童年的多元性与深度，得分相应减少。

二、文采（20 分）

（1）语言风格（10 分）

自然平实的语言利于叙事，能拉近与读者距离，如家常闲聊般亲切。但若过于平淡，缺乏情感起伏与节奏变化，像流水账般记录，就难以抓住读者注意力。生动活泼且贴合常规语境的语言，能增添文章魅力，反之则会在这一项失分。

（2）修辞手法（5分）

巧妙运用比喻、拟人、排比等修辞，可使描写更生动形象，增强感染力。如“老房子像一位沧桑的老者，默默守护着童年的梦”。修辞运用不足，文章会显得干涩、缺乏文采。过度堆砌修辞又会华而不实，恰当且有创意地运用才能为文章增色，获取高分。

（3）词汇运用（5分）

丰富且精准的词汇能细腻表达情感与场景。使用具有时代特色的词汇，可增强文章的年代感与真实度。若词汇匮乏、重复，描述会显得苍白无力。例如形容快乐只用“高兴”，而不能用“欢天喜地”“心花怒放”等多样词汇，就难以让文章在词汇层面脱颖而出，影响得分。

三、逻辑结构（15分）

（1）条理清晰度（8 分）

以清晰的线索组织文章，如按时间顺序或主题分类叙述童年经历，能让读者轻松跟上思路。混乱的结构会使读者迷失，比如在讲述邻里故事时突然跳到多年后的游戏回忆，缺乏过渡与衔接，文章会显得杂乱无章，条理不清，严重影响此项评分。

（2）连贯性（7分）

段落与段落、事件与事件之间过渡自然流畅，能使文章如行云流水。运用恰当的过渡词或句，可避免内容跳跃。若过渡生硬，如从描述家庭生活直接跳到社会现象，没有逻辑关联与铺垫，会破坏阅读体验，导致连贯性失分，使文章整体质量受损。

四、情感表达（25 分）

（1）真情实感（20 分）

源自内心的情感抒发，对童年的怀念、对邻里的感恩等，能触动读者心灵。情感真挚能让文章充满温度，若虚情假意、无病呻吟，读者极易察觉，如为写而写，没有真实情感融入，文章就会空洞乏味，无法在情感层面与读者建立共鸣，此项得分必然不高。

（2）情感深度（5 分）

不仅仅是表面的情感流露，更要深入挖掘童年经历对人生价值观的影响，或对时代变迁的感悟等。浅尝辄止的情感表达缺乏感染力与思想性，例如只感慨童年快乐，未思考背后社会因素，文章情感深度不够，难以在众多作品中凸显，在这一项难以获得高分。

五、吸引力（10 分）

（1）趣味性（6 分）

融入有趣的童年趣事、幽默的对话或意外情节，能让文章引人入胜。像讲述偷摘邻居果子的惊险过程，充满童趣与戏剧性。缺乏趣味元素，文章易陷入沉闷，难以吸引读者持续阅读，趣味性不足会使文章在竞争中失去优势，影响整体评分。

（2）独特性（4 分）

展现独特的个人经历、地域风俗或新颖视角，可使文章脱颖而出。例如独特的地方游戏或与众不同的家庭故事。若内容千篇一律，如都是常见的跳皮筋、打弹珠等大众经历，缺乏独特闪光点，就难以在众多征文中吸引评委目光，独特性方面得分有限。

此【我们都是 60 后】美友圈征文评分标准（试行案），仅为当下探索与尝试之成果，在未来的实践过程中，我们将根据实际情况不断进行修改与完善，力求使其更加科学、合理、公正，成为挖掘与展示六十年代美好回忆的有力工具，让每一篇承载着那个时代记忆的文章都能得到精准而恰当的评价与赏识。