思行并进 “英”你精彩——大单元整体教学指导下的课型探索英语学科主题教研活动

海拉尔区桃李学校教务处

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>🌼撷一缕暖阳,寄一份成长🌼</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">为提升海区初中青年教师的教学水平,加强教师间的互动与合作,促进教学方法的互通与改进,提高教学质量,12月3日,教研员深入桃李学校开展集团校教研活动,海拉尔区初中英语学科在桃李学校开展主题为“大单元整体教学指导下的课型探索”的主题教研活动,桃李学校教学集团也以此为契机开展集团校活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">授课教师以大单元整合为践行方向,从单元主题及育人价值、教学目标、学情分析、学习活动设计、教学评价设计、作业设计等方面解读单元,精心备课,呈现出精彩纷呈的课堂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">展示课后,授课教师从解读课标、教学目标、教学活动等方面来阐释以主题为统领的单元整体教学设计思路,与会老师们也进行了积极讨论交流,对两节课进行了详细且中肯的评议,从不同视角各抒己见,畅谈观课感悟与收获。</p><p class="ql-block ql-indent-1">随后,教研员还召开了关于“单元整体教学”的讲座,并在讲座中强调了“教学评一致性”的重要性,指出课堂教学要注重情境的设计,以任务为驱动,落实英语学习活动,注重大单元架构下课与课之间的联系,授课过程中要培养学生听、读、写的策略与学习方法的指导,最终实现师生共同成长。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><b>🌷“教”学路漫漫,“研”途皆风景🌷</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">此次教学研讨活动为老师们搭建了一个交流学习、共同成长的平台,不仅提高了老师们基于对大单元教学的认识,还点燃了老师们进一步实践运用的热情,切实做到了研有所思,研有所获。</p> <p class="ql-block">编辑:金爱茹</p><p class="ql-block">审核:张晋月</p>