<p class="ql-block">为认真贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，进一步增强老师们的战斗力和凝聚力，更好地发挥党员教师的教学引领作用，以党建工作促进教育教学发展，为基础教育发挥更大作用。</p><p class="ql-block">2024年11月25日上午，我校开展了为期两周的“党建引领教研 绽放数学魅力”示范课研讨活动。</p> <p class="ql-block">杨丽华教师：一（2）班《9加几》</p> <p class="ql-block">杨老师在黑板前耐心地讲解着题目，学生们则聚精会神地听着，手中的笔不停地在笔记本上飞舞。黑板上的公式和图形，仿佛是一扇通往奇妙世界的门，等待着他们去探索。</p> <p class="ql-block">周星月教师：一（1）班《876加几》</p> <p class="ql-block">课堂上，学生们积极举手发言，他们的脸上洋溢着自信与热情。老师鼓励大家大胆表达自己的想法，课堂气氛异常活跃。蓝色的桌椅在阳光的照射下显得格外温馨，仿佛在告诉每一个人，这里是成长的摇篮。</p> <p class="ql-block">聂晓檬教师：三（2）班《数学广角-集合》</p> <p class="ql-block">朱雅男教师：五（2）班《平行四边形的面积》</p> <p class="ql-block">老师正在给学生讲解平行四边形面积的相关知识，她的声音温柔而坚定，每一个步骤都讲解得细致入微。学生们认真地听着，偶尔低头在笔记本上记录下关键点，生怕错过任何一个细节。</p> <p class="ql-block">肖美娟教师：五（1）班《植树问题》</p> <p class="ql-block">“在学习中研究，在实践中提升。”这句话不仅写在教室的背景墙上，更深深地刻在每一位师生的心中。肖老师站在讲台上，用生动的语言和丰富的实例，引导学生思考问题的本质。学生们或坐着，或站着，积极参与课堂互动，整个教室充满了浓厚的学习氛围。</p> <p class="ql-block">沈伟丽教师：四（1）班《沏茶问题》</p> <p class="ql-block">夏磊教师：二（2）班《表内乘法》</p> <p class="ql-block">夏磊老师的声音温和而有力，每一个知识点都讲解得深入浅出。学生们的眼神中闪烁着好奇与兴奋，仿佛在说：“老师，我们想了解更多！”</p> <p class="ql-block">王雪教师：二（1）班《9的乘法口诀》</p> <p class="ql-block">薛志红教师：三（1）班《数学编码》</p> <p class="ql-block">学生们认真听讲并积极参与课堂互动。薛老师站在讲台上，用生动的语言和丰富的实例，引导学生思考问题的本质。整个教室充满了浓厚的学习氛围，每个人都沉浸在知识的海洋中。</p> <p class="ql-block">吉亚男教师：六（1）班《负数的初步认识》</p> <p class="ql-block">黑板上的公式和图形，仿佛是一扇通往奇妙世界的门，等待着他们去探索。学生们的眼神中流露出对知识的渴望，仿佛在说：“老师，我们准备好了！”</p> <p class="ql-block">吉亚男老师的声音温和而有力，每一个知识点都讲解得很细致。学生们认真地听着，手中的笔不停地在笔记本上飞舞，仿佛在记录下每一个珍贵的瞬间。</p> <p class="ql-block">李占霞教师：六（2）班《一个数比另一个数多百分之几》</p> <p class="ql-block">颁发荣誉证书：一等奖：王雪 二等奖：周星月 薛志红 三等奖：朱雅男</p> <p class="ql-block">最后，李万龙校长与教师们进行了点评和研讨，李校长高度赞扬了老师们在示范课中展现出的创新教学方法。也对老师们在教学过程中对学生的关注给予了充分肯定。教育不仅仅是知识的传授，更是对学生心灵的滋养。老师们亲切自然的教态，与学生频繁而有效的互动，让学生在课堂上感受到了尊重和关爱，激发了他们的学习热情和自信心。同时，也指出了课堂中存在的一些不足之处。我们要以此次活动为契机，不断反思自己的教学，学习他人的长处，改进自己的不足。我们要始终保持对教育的热爱和执着，不断探索创新，为学生们创造更加美好的未来。</p> <p class="ql-block">编辑：张虹剑</p><p class="ql-block">摄像、初审：宋慧敏</p><p class="ql-block">终审：李万龙</p>