圣诞节的礼物之心

清叶

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感恩节的余韵还未散尽，圣诞节已悄然登场。前院草坪上，点点灯光闪烁，商场里人声鼎沸，人们忙着选购节日礼物，为这个一年中最温暖的节日做准备。圣诞节在西方，犹如中国的新年，是阖家团圆、传递爱的时刻。孩子们尤其兴奋，期盼圣诞老人的“好孩子”名单里有自己的名字，从而收获梦寐以求的礼物。这份期盼，蕴藏着对爱的理解与传承。

二十多年前，我的孩子们也曾满怀期待地准备迎接圣诞节。为了争当“好孩子”，他们一年到头坚持认真学习，互相关爱。每天清扫房间、卫生间，周末协助洗碗，甚至自愿拔除花园的杂草。临近圣诞，他们还会写信给圣诞老人，恭敬地列出三件心愿礼物。这封信承载着他们的童真与愿望，而那棵圣诞树下的礼物，则是他们最喜悦的收获。每到圣诞早晨，孩子们睁开睡眼，欢呼着拆开礼物，双重的欣喜写满脸庞——他们不仅收到了心仪的礼物，更感受到被认可为“好孩子”的温暖。

孩子们深信，平安夜里，圣诞老人乘坐雪橇，驾驭驯鹿从空中飞来，为每个沉睡中的家庭带去祝福与礼物。这份纯真的信仰，让圣诞节成为他们心中最重要的节日。但在我们家，这不仅仅是一个欢乐的节日，更是一个学习与感恩的契机。

每年圣诞节前，学校都会组织丰富多彩的活动：排练节目、制作手工礼物、为父母和老师准备祝福卡片。这些看似简单的手工制作，却蕴含了感恩与爱的深意。孩子们用自己的双手，传递着对父母和老师的感激之情。这种温情，也在城市的圣诞游行中被放大。无论城市大小，圣诞游行都是最盛大的庆典，孩子们坐在彩车上，脸上洋溢着自豪与欢笑。

作为家长，我喜欢趁此机会与孩子们聊聊圣诞节的传说和习俗。从耶稣的诞生故事到圣诞老人的慈爱传说，再到现代社会对爱的延续。这些故事让他们明白，圣诞节不仅是收礼物的日子，更是学会爱与奉献的时刻。亲子间的交流，借由这些节日故事更为深入，孩子们的视野被打开，知识也更为丰富。

圣诞节期间，慈善活动是我们家庭的重头戏。无论是学校、教堂还是社区，处处充满着捐赠的氛围。学校的老师和家长会收集礼物，送给贫困儿童，教堂也会为有需要的人准备礼物包。社区则组织收集食品、衣物，甚至儿童医院也会发起募捐活动。每次，我都会鼓励孩子们尽力参与。他们用自己的零花钱购买小礼物，用力所能及的方式帮助他人。

有一次，我问孩子：“你们更喜欢收礼物还是送礼物？”孩子们不假思索地回答：“我们想当圣诞老人，给别人送去希望！”听到这句话，我感到无比欣慰。他们明白了“施比受更有福”的道理，愿意成为那个为他人带来温暖的人。

圣诞节的意义，远不止于礼物和欢笑。它是一种爱的传递，是一堂深刻的生命教育课。通过节日，我们教会孩子感恩父母，尊敬师长，关爱弱者；通过参与社会的捐赠活动，我们帮助他们建立奉献与分享的意识。圣诞节，是给予的季节，更是感恩的季节。

如今，孩子们已长大成人，但每年圣诞，他们仍会参与这些慈善活动，把小时候的那份爱心继续传递给更多人。作为父母，我深知教育的苦与乐，但看到他们成长为懂得爱与奉献的人，我深感欣慰。这份温暖，将随着圣诞节的灯火，永远照亮我们的心灵。

圣诞节，是一份礼物，也是一颗心。愿这份心，传递给更多的人。