教之“语”，研以“文”——小学语文教研活动简讯

曼曼

秋高气爽，教研正当时。为不断提高我校教育教学水平，提升课堂教学效率，加强老师之间的学习交流，9月-10月，在教学处的带领下，我校小学语文科组开展了本学期教研课听评课活动。

魏老师执教的《少年中国说》，学生在魏老师的引导下，或静心感受文本内涵，或连贯而有气势地朗读，或入情入境畅所欲言，体会文本表达的爱国主义情感，激发爱国热情。

叶老师讲授的《桥》，教学过程井然有序，过渡自然，引导学生突破本堂课的重难点。讨论环节设计的情境，更是在各小组之间引发了讨论的热潮，在结束时仍有学生感到意犹未尽。

许老师上的《麻雀》一课中，通过谈话导入和复习旧知，引导学生品读重点段落，感受爱的伟大。结合写作方法和视频教学，让学生在情感升华的同时，提升写作技能。

刘老师为我们带来了精彩有趣的《富饶的西沙群岛》一课，在教学中，刘老师引领学生品析词句，使学生得以领略西沙群岛的富饶与美丽，让学生认识并初步运用读段方法，精准把握重点词句含义。刘老师积极鼓励全体学生踊跃参与教学活动并予以有效引导，极大地提升了学生的学习积极性与主动性。

谢老师在一年级上了一节妙趣横生的公开课——《比尾巴》。《比尾巴》是一篇极富童真童趣的儿歌,以“三问三答”对话的方式介绍了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀六种动物尾巴的特点,语言通俗易懂,朗朗上口,深受学生喜爱。

通过此次活动，让各位教师们在展示自我的同时，发现自身不足，及时调整与改进，从而有效促进自身专业素养的提升。相信各位老师们，必将不断努力，快速成长。