题记 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">思政赛场摆擂台</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">教师齐聚展英才</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">教材深析如解惑</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">话题巧讲把门开</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2024年11月29日，我有幸参加陕西省思政教师“大练兵”省级展示交流活动评审工作，在历经这场激情洋溢且智慧闪烁的赛事之后，内心满是感慨，思绪万千。正如罗曼·罗兰所说：“世上只有一种英雄主义，就是在认清生活的真相后依然热爱生活。”一次跨界评审，感受颇多，谨以此文，记录点滴。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2019年3月18日，习总书记在北京主持召开学校思政政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，开启了思政课的春天，思政教师也受到了前所未有的关注。陕西省教育厅自2019年开始启动思政课教师“大练兵”活动，五年来选拔培养了400余名标兵、600余名能手，当我走进比赛现场，那一张张写满期待与紧张的面庞，瞬间让我深感责任重大。每一位参赛教师，宛如英勇的战士，携着精心磨砺的武器，准备在思政的舞台上绽放光芒。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本次评审在评审规则和赛制上发生了许多变化。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一是划分赛道，凸显公平。在往年只有教材组的前提下首次设置话题组类别，在给定的十个话题中现场抽取题目，只有题目，没有教材，如何达成目标任务？如何展开？如何讲解？如何设计，均由参赛选手自行确定，评委的关注点在于教师的整体教学设计是否指向学生核心素养的培养，教学目标是否清晰明确，体现目标导向的教学；课程资源是否鲜活，时代性强，贴近学生、贴近生活；教学方法是否适切，能激发学生的兴趣等多个维度。同时为最大程度保障来自不同地域的选手比赛的公平性，首次划分为城区组、镇区组、乡村组。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 二是现场抽题、现场备课。无论是教材组还是话题组，均采用现场抽题、现场备课的方式进行，更加注重对选手综合素养的整体考评。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 三是多次评审、综合打分。首次采用提前对选手提交的单元整体教学设计和课时教学设计进行盲评，思政课程的教学设计重点关注是否符合课标要求和单元整体设计内容要求，指向学生核心素养的培养；是否突出学科实践活动，体现教学评一致性，展现教师的专业素养和设计能力。课程思政重点关注是否按照课标要求，有机融入德育要素，充分挖掘思政元素，用润物细无声的方式将教学内容与思政教育内容有机融合、精巧设计，而非生搬硬套。课堂展示环节评审课堂教学和时政述评，时政述评首次让学生参与，教师的述评过程要与学生充分互动，要有述有评，以评为主，要求教师将讲道理和讲故事结合，深入浅出对时政分析透彻，道理讲透讲活。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 四是提供资源、鼓励创新。教材组依然是采取裸课的形式进行，但是提供资源包供选手选择。话题组和课程思政组提供网络，要关注资源的使用情况，鼓励创新教学方法。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"></span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 如果说教材组是根基试炼场，考验教师对教材的深耕与解读能力，那么话题组恰似时代瞭望台，更加要求教师巧选切口，从贴近学生生活的小切口延展到宏大话题，用真心、用真情讲好思政课。新赛制是思政教学革新的“风向标”，引领广大教师兼顾知识传承与时代洞察，让教材解读更精妙，话题解读更精准。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在为期一天紧张激烈的比赛中，我仿若置身于一个充满思想璀璨火花的奇妙世界。有的教师凭借生动的案例，将枯燥的思政理论化为鲜活有趣的知识画卷；有的教师则通过深情的讲述，触动着学生和评委们内心最柔软的地方；有的教师激情满满，用深厚的文化积淀和丰富的知识储备，让我目睹了思政教育那无尽的可能。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 与我而言，比赛不单是风采的展示，更是一次学习与反思的绝佳契机。我目睹了一些教师在教学设计上的创新之举，也领略到了部分教师在课堂互动中的巧妙引领。这不禁令我沉思，如果是我，能否如此精心地规划每一个环节，能否如他们一般，时刻留意学生的反应，持续调整教学策略。我也更加深切地领悟到思政课的关键意义。在这个迅猛发展的时代，如何助力学生树立正确的三观，如何使他们于纷繁复杂的信息浪潮中坚守正道，思政课教师肩负着极为重大的使命！而这场比赛，正是他们为了这份神圣使命而奋力拼搏的有力见证。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教育是一场没有尽头的修行之旅。正如雅斯贝尔斯所说：“教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 祝福并期待每一位教师都能在这条道路上不懈探索、奋勇前行。而我，也将带着从这次比赛中获取的养分，回归自己的岗位，更为用心地去滋养每一朵亟待绽放的花朵，让思政教育的光辉照亮更多年轻的心灵！</span></p>