情暖乡村教育 共促均衡发展一一雷州市第十二小学城乡教育共同体送课下乡活动

林金花

　　在推进城乡教育均衡发展的道路上，雷州市第十二小学城乡教育共同体积极行动，于2024年11月28日-29日，到雷州市乌石镇中心小学、覃斗镇中心小学开展了一场意义非凡的送课下乡活动，为乡镇学校的老师们送去一节精彩的示范课。

覃斗中心小学英语课堂剪影 主持人风采

　　覃斗英语课堂主持人是周李进副主任。

　　覃斗中心小学丁琳书记为本次活动致辞。她衷心祝愿本次送课下乡教育教学活动取得圆满成功，希望通过我们的共同努力，能够为城乡教育均衡发展注入新的活力，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

　　第1节英语课是覃斗中心小学的邱小凤老师执教六年级的《Unit4 have aperpl》。听课者为邱小凤老师的教态，扎实的英语基本功点赞，邱老师在这节对话课的教学环节都围绕本课时的重难点设计，时间分配合理，学生们气氛活跃，是一节优秀的常态课。

　　第2节是雷州市第十二小学苏冬霞老师执教的六年级《Unit3 My weekendplan Rend and Wrile 》。这节阅读课注重培养学生们的阅读能力和写作能力。在略读，细读和精读的教学环节师生互动效果好，训练写作环节从复述课文到写简单句子，最后到写日记，从易到难，层层递进，课堂效果好。

点评环节

　　接着由雷州市第十二小学刘张淼老师和覃斗中心小学陈华荣老师分别对这两节英语课进行点评。

专题讲座

　　第三个环节是由雷州市第十二小学林凤珠科组长进行专题讲座。她交流了雷州市第十二小学在教学管理方面的做法以及老师们常规教学的经验，主要突出“严”和“勤”两字。

书记总结

　　英语课堂的最后一个环节是雷州市第十二小学陈培经书记对本次活动进行总结。他高度赞扬我们送课下乡的英语教师团队，他们精心准备，不辞辛劳，带着对教育事业的热忱与使命感来到覃斗中心小学。在课堂上，他们展现出了极高的专业素养，那标准流畅的英语口语表达，仿佛为同学们打开了一扇通往世界的新窗口，让大家真切感受到英语作为国际语言的魅力与韵律。他坚信，只要我们坚持不懈的努力，城乡英语教育的差距必将逐步缩小。

数学课堂教学观摩活动 主持人风采

　　本次活动是由乌石中心小学麦善聪副校长主持。

书记致辞

　　数学课堂教学观摩活动的第一个环节是乌石中心小学黄忠培书记进行致辞。在这个充满希望与活力的日子里，我们齐聚于此，共同迎来雷州市第十二小学城乡教育共同体送课下乡教学教育活动。首先他谨代表乌石中心小学向参与此次活动的所有教育工作者表示诚挚的敬意。参加本次活动的还有雷州市教育局教师发展中心李全主任。

　　数学课堂第一节是乌石中心小学的许晓丹老师执教五年级《分数再认识（一）》。许老师注重培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。她以生活中的实际问题为切入点，引导学生运用数学知识去解决问题，让孩子们感受到了数学的实用性和趣味性。

　　第二节是雷州市第十二小学邓可以老师执教六年级《百分数应用（四）》。邓老师结合本节课的特点,设计了“创设情景,导入新课→探究新知→巩固提高→总结评价〞等4个大教学环节,让学生在这些活动中发现问题,解决问题。整节课邓老师都能紧紧围绕教学目标来进行教学，目标定得非常准确、合理，是一节精彩的课。

评课环节

　　数学课堂教学观摩活动的第 三个环节是由乌石中心小学吴锦秀老师和雷州市第十二小学李猛主任进行评课。

专题讲座

　　数学课堂的第四个环节是由雷州市第十二小学六年级数学科组长张君贵老师进行专题讲座。主题是《浅谈六年级数学科教育教学管理的点滴体会 》，他主要谈了以下几点：一、分工明细，强化管理；二、注重常规，潜心教研；三、习惯养成，激发兴趣；四、正视差异，因材施教；五、及时汇报，对比反思；六、家校合作，共促成长。

校长总结

　　数学课堂的最后一个环节是雷州市第十二小学林如国校长进行总结。他肯定我们的送课教师团队带着精心设计的教学方案和饱满的热情来到乌石中心小学，为乡镇的孩子们带来了不一样的数学课堂体验。在教学过程中送课老师们充分展现出了扎实的专业知识和高超的教学技能。他们能够精准的把握教学目标，将复杂的数学概念通过生动形象、深入浅出的方式进行讲解。他强调，在今后的工作中，我们要进一步加强交流与合作，建立长期稳定的帮扶机制，为乡村数学教学提供持续的支持。

语文课堂观摩活动 书记致辞

　　语文课堂观摩活动的第一个环节是乌石中心小学黄忠培书记进行致辞。语文教育作为传承民族文化，培养人文素养的核心学科，对于孩子们的成长更是有着不可替代的作用。然而，由于城乡之间在教育资源、师资力量等方面存在着客观差异，乡村孩子们在语文学习的广度与深度上，往往面临着一些挑战。今天，雷州市第十二小学的语文骨干教师们带着他们的教学智慧和爱心来到了我们乌石中心小学，这无疑是一场及时雨，为我们乡村的语文教育注入了新的活力与生机。

主持人风采

　　语文课堂观摩活动是由乌石中心小学麦善聪副校长主持。

　　语文课堂观摩活动的第一节课是由雷州市第十一小学一年级莫巧微老师执教《雪地里的小画家》。莫老师的这堂课目标明确、思路清晰，充分地体现了在新课程理念下自主开放的教学思路，儿童化的语言，甜美的微笑以及老师那种亲和力，给我们留下了深刻的印象，整节课学生都表现出极大的学习热情。

　　语文课堂观摩活动的第二节课是由雷州市第十二小学教导处林金花主任执教六年级13课《桥》。林主任的课堂艺术如同精心编织的画卷，徐徐展开，引领学生穿梭于文本的深处，触摸知识的脉搏。林主任的课堂不仅是知识的传递，更是智慧的启迪情感的共鸣。她以文学的笔触绘制了一幅幅生动的教学途径，让学生在知识的海洋中遨游，感受文学的魅力，思考生活的真谛。

评课环节

　　第一节课首先由雷州市第十一小学尹妹主任进行评课。她主要从以下几个方面来评析这堂课的教学。第一、创设学习情境，激发学生的学习兴趣；第二、采取多种形式的读，培养学生读的兴趣，在读中去感悟；第三、层层递进，让学生逐步突破难点；第四、落实双减，重视语言文字的积累；第五、注重课内外相结合，拓展延伸。第六、写字教学细致扎实，充分的体现了大纲的要求。

　　第二节课是由雷州市第十二小学庄瑞华老师进行点评。她对林主任课堂亮点的凝练描述如下：一、教学内容的精准定位。林主任深谙教学之精髓，明白“教什么”远胜于“怎么教”。二、板书设计的创新之美。林主任的板书如同一幅精美的画卷，图文交织、重点突出，为学生提供了一把把握核心内容的钥匙。三、引入跨学科元素。鼓励学生将所学知识与美术、音乐等其他学科相结合。四、超越教材的教学智慧。五、课堂结构的完美闭环。这样的课堂，不仅传授知识，更激发思考，引领学生走向更广阔的精神世界。

　　接着广州支教陈宇宇老师也对本节课进行点评。她说了几个关键词：第一个关键词是“积极”。首先作为学校教导处的领导大小事务千头万绪，为了这次送教活动，林主任付出了很多。第二个关键词是“选择“。吴忠豪教授说，积累语言经验是小学最重要、最基础的任务。这就要求我们对文本的解读需要非常深刻的理解。第三个关键词是整合。林主任的结构是从全文朗读开篇一一复习课文大意一一聚焦环境描写一一关注老汉的形象；其次是整合课本资源，抓好课后习题。第四个关键词是初心，听说读写是我们学习语文的主要学习路径，林主任很舍得把时间留给学生，让孩子们对神态、语言、动作的语句去感受人物的形象。第五个关键词是一致。林主任能够提供有形的学习支架，让学生去感悟老汉的伟大形象。

专题讲座

　　语文课堂观摩活动的第四个环节是由雷州市第十二小学六年级语文科组长赵银珠老师做专题讲座。标题:《浅谈如何提高语文成绩》。她主要从以下几个方面交流经验：

1、端正思想，明确目标；

2、注重课堂纪律，向40分钟要质量；

3、注重巩固，检查反馈，应对练习；

4、抓“两头，促中间”；

5、理解学生，关爱学生，欣赏学生；

6、注重课外阅读，背诵经典，提高理解能力，促进写作水平；

7、提高答题技巧；

8、提高老师自身业务水平和文化水平。

书记总结

　　语文课堂观摩活动的最后一个环节是雷州市第十二小学陈培经书记进行总结。首先他对参与送课的语文教师们表达由衷的敬意。他们以高度的敬业精神和专业素养，精心雕琢每一堂课。在教学过程中，展现出了对语文教学深刻的理解与创新的实践。他们紧扣语文课程标准，从教材解读到教学目标设定，从教学方法选择到教学环节设计，都做到了精准且富有创意。对于我们城乡教育共同体而言，此次送课下乡活动的价值是多方面的，它不仅为乡村学生带来了高质量的语文课程，也为城乡语文教师搭建了交流互动的平台。他坚信，只要我们坚持不懈地努力，以此次送课下乡活动为新的起点，不断探索创新，我们一定能够逐步缩小城乡语文教育的差距。

　　此次送课下乡活动，不仅为乡镇学校的孩子们带来了宝贵的学习机会，也为城乡教师搭建了交流学习的平台。雷州市第十二小学城乡教育共同体将继续发挥示范引领作用，开展更多形式多样的教育帮扶活动，为缩小城乡教育差距，促进教育均衡发展贡献力量，让优质教育的阳光洒遍每一个角落。

拍摄：麦林雨 刘张淼 庄瑞华 王霞景

撰稿编辑：林金花

初核：林如国 尹敏 黄忠培 丁琳 黄钦 周雄英

终核：陈培经