<p class="ql-block"> 本周推荐的一本绘本《点》是来自加拿大的彼得‧雷諾茲，他认为：每个孩子都具有创造力，只要多些鼓励，就可以在生活中享受创作带来的兴趣，人人都是快乐的艺术家。而从教育层面来看，最成功的鼓励就是要让孩子最真的情感与兴趣被真实地激发，然后以自已最真实的状态一步步优秀起来，才是真正的艺术境界。</p><p class="ql-block"> 《点》——每个人并不那么太了解自己，特别是孩子。而发现自己常常需要一种机缘，这个机缘可能就是那么轻巧的“一点”；这个机缘可能就是那么隆重的“展示”；这个机缘可能就是那么自我的“深入”——瓦斯蒂说了：我可以做得更好！这个机缘可能就是那么温馨的“传承”——从那男孩颤抖的曲线到打开这本书的每一位读者。对于瓦斯蒂来说，最真实的自主成长发生就是从“我可以画比这个更好嘛！”这句开始的，请看她是如何真实地完成了自我：“从来都没用过的水彩”让他进入了一个全新的世界——孩子就是有着千万种世界等待着他们的进入；“红点、黄点、蓝点”——是简单的三原色，这是起步，画得怎么样其实真的不重要，重要的是“画了又画，画了又画”这样乐在其中的刻苦；“她弄出了一个紫色的点”——只要也只有做了就会有“发现”，操作过程是不同的，是不可复制的，是个性的，是有成就感的；“她想画大大的点”是从形态上发生了变化——小到画点大到各种作为都是由小而大的，就这样自然地“长大”：你的视野和思维；“营造出一个点的氛围”显然已经进入了哲学层面——不再是简单的直接描绘，而是间接的描述，技法的“随心所欲”； 一路上她一直在很“自我”地专注于“点”的倾诉和创造，必然在某一天会成为世人所瞩目的“明星”——完成了自已生命的绽放！</p> <p class="ql-block"> 孩子们进行了亲子共读以后完成的写绘作业——</p>