为了丰富三至六年级学生的课余文化生活，进一步拓展学生的知识面，培养学生爱学习、善思考的好习惯，依据拟定好的活动方案，2024年11月29日，我校如期开展综合知识竞赛活动。<div> 本次活动旨在通过丰富多样的题目设置，促进学生对各学科知识的深入了解，同时培养学生的团队合作精神和临场应变能力。</div> 方案呈现 自竞赛筹备工作启动以来，整个校园弥漫着一股浓厚的学习热潮。参赛队员们利用课余时间查阅资料，相互讨论，精心准备每一个可能出现在比赛中的知识点。<div> 比赛当天，我校陈赛芳主任以一段激情洋溢的宣讲开启了本次知识竞赛之旅，并适时严明了考场纪律，希望考生们自觉遵守考场秩序，保持考场安静，以高昂的斗志和良好的精神风貌赛出自我，取得成功。<br data-filtered="filtered"></div> 竞赛现场 <div> 接下来，让我们将镜头聚焦到两个考场上的竞赛者身上，看看他们是如何发挥自我优势，奋勇争先的。</div> 电教室竞技的三、四年级的选手们或低头沉思，或奋笔疾书，力争取得佳绩，为班级增光添彩、添砖加瓦。 报告厅竞技的五、六年级的选手们各个信心十足，为我们展示出了一场别开生面的知识盛宴， 聚焦批卷现场 赛后，语数英三科教师汇聚一堂，伏案认真批改着一份份试卷，只见她们一会儿眉头紧锁，一会儿展露笑容。手中的红笔在不停的舞动，像是在描绘着一幅美丽的画卷。<div> 你瞧，老师们每一笔勾画，每一次批注，都承载着教师对学生进步的期望和对教育事业的热爱。</div> <p class="ql-block"> 经过激烈的角逐，2024年12月16日，在本周周一的升旗仪式下，由我校教研室陈赛芳主任对本次获胜的同学们进行表彰。</p> 通过这次竞赛，所有参与者都收获颇丰，每个人的脸上都洋溢着幸福，充满快乐。让我们将镜头聚焦到他们的身上，为他们喝彩！ 三年级组 四年级组 五年级组 六年级组 此次小学知识竞赛不仅是一场智力的较量，更是一次心灵的交流与成长。它不仅展示了学生们扎实的知识基础和灵活的思维能力，也为我们的校园生活增添了一抹亮丽的色彩。我们相信，通过这样有意义的活动，能够激励更多孩子勇敢地追求知识，勇敢地面对未来的挑战。