<p class="ql-block"> 作为乡村学校的一员，博窝乡小学全体教师与2024年11月27日有幸参与了与攀枝花市新九小学的对口帮扶观摩学习活动。此次攀枝花之行，不仅让我校教师在教育教学领域收获了丰富的经验和深刻的感悟，更让我们深切体会到了两校之间友谊的珍贵与力量。</p> <p class="ql-block">在攀枝花新九小学的观摩学习过程中，博窝乡小学全体教师被其先进的教学模式深深吸引。课堂上，教师们积极采用互动式教学方法，充分调动学生的积极性与主动性，小组讨论、情境模拟等环节精彩纷呈，真正做到了把课堂还给学生。例如，在语文课《雾在哪里》上，胡老师，引导学生找课文中语言来说，自由选择内容练习说话，将学习的主动权给了学生，并将课文语言内化 为学生自己的语言，培养了语感。而根据图片仿照课文，展开想象练习说话，也是语言训练的重要环节，学生语言表达也很流畅，连能力较弱的学生也有了说的积极性。课堂不再是少数学生的课堂，学生们学得更积极、主动了。数学课上，朱老师带来的《平行四边形的面积》，通过生动有趣的教学方式，帮助学生掌握平行四边形面积的计算方法，理解其背后的数学原理，并培养学生的空间想象能力和逻辑推理能力。教师精心设计了多个教学环节，包括情境导入、新知探究、巩固练习和课堂总结等，整个教学过程流畅且富有启发性。</p> <p class="ql-block">《篮球原地转球》公开课中，授课教师展现出了较高的专业素养和教学能力。课程开始，教师通过精彩的篮球技巧展示迅速吸引了学生的注意力，激发了他们的学习兴趣。在讲解原地转球的动作要领时，条理清晰，运用简洁明了的语言和直观的示范，让学生能够快速理解。例如，强调手指触球的位置、手腕的发力方式以及身体重心的控制等关键要点，并多次重复示范，加深学生印象，在学生练习环节，教师组织有序，能够关注到每一位学生的练习情况，及时给予纠正和指导。采用分组练习的方式，增加了学生的练习次数，提高了课堂效率。同时，通过小组竞赛的形式，有效调动了学生的积极性和竞争意识，让课堂氛围更加活跃。</p> <p class="ql-block">此次活动中，最令人难忘的莫过于两校间真挚的友谊。从我们踏入攀枝花新九小学的那一刻起，就受到了热情接待。他们毫无保留地分享教育教学经验、管理模式以及校园文化建设成果，安排专人带领我们参观校园、深入课堂观摩，并组织座谈会进行交流互动。在交流过程中，我们不仅探讨教育问题，还分享了各自的生活趣事和工作心得，彼此之间的距离越来越近。这种友谊不仅仅是两校之间的合作关系，更是教育者们为了共同目标携手前行的情感纽带。它让我明白，在教育事业的道路上，我们并不孤单，相互支持与协作能够让我们走得更远。</p><p class="ql-block"> 这次观摩学习之旅，是一次知识的充电、视野的拓展，更是一段友谊的见证与深化。我们将把所学的先进理念和方法运用到乡村教育实践中，努力提升乡村学校的教育教学水平，同时珍视与攀枝花新九小学的友谊，积极促进两校间的进一步交流与合作。我相信，在两校的共同努力下，不仅能够为乡村学子带来更优质的教育资源，也能为两地教育事业的发展谱写更加绚丽的篇章。</p>