才女文熙，是王老师上届学生，今年中考成绩全县第八 ，暑假，临县名高中校长频频抛来橄榄枝，邀请她去就读，文熙妈妈为了孩子前途，不惜举家迁户口，费尽周折，终于如愿以偿。<br> 开学了，按文熙的成绩理所当然进入了拔尖的“尖刀班”，可是并没有想象的一路坦途，期中考试文熙竟然直降到年级一百六十名，按照学校的规矩，文熙被降低到了第二层次的“精英班”，说是精英班，只是一个鼓励的称谓，那尖刀班和火箭班才是培养精英的呢！听到这个消息， 王老师不禁担心起来，文熙妈妈也颇为失落：这抛家舍业陪读，怎么会下降这么快，有些后悔自己选择了！<br> 转眼又过去了三个多月，一个周末，文熙给王老师打来了电话，乐颠颠报喜，说这次月考回了原来的名次，各科成绩都有提升。<br> 听到这个喜讯，王老师很高兴：“这回又能回到尖刀班了吧！”<br> 文熙回答出乎意料：“就是请我也不回去了，那个班太压抑了。”<br> 接着文熙列举了在尖刀班的种种不快：这个班级太缺少人情味儿了，同学都低着头学习，很少交流，就是下课，教室里没有几个人动弹儿，都在埋头刷题，谁也不搭理谁，这些我都能忍，但忍不了自私！走路把别人的书碰到地上了，一声对不起都没有，直接跳过去走人；黑板没人擦，我很习惯地去擦干净了，有个同学很奇怪，你又不是值日生，怎么去擦黑板，莫不是犯了什么错误，被老师罚了……你说可气不可气！垃圾桶都冒漾出来了，也没有人主动去倒，我看不下去，就端起了大桶，走到门口，一个男生走到门口，急忙闪躲到一边，恐怕粘到身上什么……以前在咱们班级，男生早就被抢过去，哪还轮到女生出手！当年没感觉到咱班男生多好，现在想来才觉得他们真爷们儿！……<br> 文熙说的没错，她的初中班级是没有值日生的，早晨谁先到或午餐谁先回来，谁就动手打扫卫生；班级也没有垃圾桶，自己的垃圾课间顺手就带出去了：男孩儿都很有担当，外面清雪等体力活，都不用女生干，但女孩儿们也从不袖手旁观，她们会自觉加人劳动队伍。学校知道王老师班能干，清雪分担区划在了东园的入门必经之路，因为那里人来人往，雪会被踩实，不好清扫；可每次清雪都是孩子们愉快的游戏，他们将清雪锹并在一起，喊着高亢的号子，一起用力，雪就一道白浪花，翻滚着冲向了路边，半个多小时，就清扫干净了；自己班级的完成了，连带树林甬路里其他班级的担当区也清扫了！<br><br> ……话题又回到了下一步选择的理由，文熙说，这第二层次的班级同学大都和善阳光，没有那么冷漠，再说在这个群体，她的成绩是顶尖的，老师都很重视她。<br><br> <br> 听了文熙的话，王老师一阵唏嘘，忽然想起了一位老师讲的一件事，说他教的一个学霸，留学美国后移民定居，十多年也没回家，平时很少和父母联系不说，就是逢年过节、父母生日都没买过一次礼物，倒是在美国慷慨捐款……<br><br> 卡耐基说：“一个人的成功，只有15%归结于他的专业知识。还有85%归于他表达思想、领导他人及唤起他人热情的能力。”，可功利化的教育，让成绩成了衡量精英的唯一标准，忽略了孩子道德品质的和综合素质的培养，扭曲了部分资优孩子的价值观，试想冰冷的学习机器，如何能给我们这个世界温度，如何来能担当得起家国重任！<br><br> 王老师又想起了北大教授钱理群教授说的话：<br> “我们的一些大学，包括北京大学，正在培养一些‘精致的利己主义者’，他们高智商，世俗，老到，善于表演，懂得配合，更善于利用体制达到自己的目的。这种人一旦掌握权力，比一般的贪官污吏危害更大。”