<p class="ql-block">公开课科学：《猜猜它是谁》</p> <p class="ql-block">时间：2024年11月28日</p><p class="ql-block">地点：小5班</p><p class="ql-block">参加人：小班部分教师</p><p class="ql-block">折教人：杨秀玲</p><p class="ql-block">活动领域：科学</p><p class="ql-block">活动名称：《猜猜它是谁》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block"> 1、鼓励幼儿参与科学活动，激发幼儿求知欲及对科学活动的探索精神。</p><p class="ql-block"> 2、能从动物的局部判断出是哪种动物，并能合作将动物完整的拼出来。</p><p class="ql-block"> 3、通过活动培养幼儿细致的观察能力和动手能力，初步培养幼儿的能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">音乐导入活动</p> <p class="ql-block">刚刚我们听的歌曲里都有什么？</p> <p class="ql-block">幼儿回答</p> <p class="ql-block">出示课件：美丽的森林</p> <p class="ql-block">出示大转盘，让幼儿参与活动</p> <p class="ql-block">幼儿参与操作，猜猜它是谁</p> <p class="ql-block">送小动物回家</p> <p class="ql-block">幼儿操作：帮助小动物</p> <p class="ql-block">吴主任：可以让幼儿说出小动物的特征。</p> <p class="ql-block">张妍老师：操作可以多样化。</p> <p class="ql-block">老师进行对本节课的点评，折教老师并做好记录。</p>