中班《伞花朵朵开》🌸

红石头宝宝

班本课程《伞花朵朵开》 1

课程起源

　　伞，有什么用呢?晴天我们用它来遮阳，雨天我们用它遮挡风雨。伞，在我们的生活中扮演了不可缺少的角色。

在这个主题中，我们将带领幼儿从认识伞入手，引导幼儿观察伞的外观、种类、花样，探索伞的特性，感受伞的重要性，进而帮助幼儿形成对伞的联想带来的丰富经验。

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伞的调查问卷

伞的问卷调查

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我的小伞

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童绘伞韵，梦绽晴空

🌈🌈🌈

小小画笔，轻触伞面，

斑斓色彩，似精灵在跃动。

花朵绽放，吐露童真芬芳；

动物欢腾，诉说幻想奇章。

伞下的小世界，藏着无尽想象，

每一笔勾勒，皆为心灵的窗。

阳光洒落，映出绚丽光芒，

那是孩子们心中，最亮的希望。

画伞之际，童趣与创意齐飞扬。

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黏土蛋托魔法，蘑菇乐园诞生

🍄🍄🍄

蛋托为基，黏土作裳，

小手施咒，蘑菇盛妆。

蛋托塑形，稳立一方，

黏土轻揉，圆润伞房。

点点斑纹，自然模样，

五彩颜色，梦幻华光。

此中童趣，无尽宝藏，

创意之作，心之所向。

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像伞一样的植物

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好玩的彩虹伞

- 拉个圈圈走：幼儿们手拉手围着彩虹伞，听着音乐或口令，拉着彩虹伞边走边唱 。

- 彩虹伞转转转：宝贝们坐在彩虹伞中间，其他幼儿拉着边缘轻轻抬起转动，注意不要抬得过高，防止伞内的宝贝翻倒 。

- 会跳舞的海洋球：把红色球球放在彩虹伞上，幼儿听音乐抖动彩虹伞，让球跳动起来，尽量使球留在伞中央 。

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课程总结

　　在本次“伞花朵朵开”课程中，孩子们开启了一场充满创意与欢乐的探索之旅。

通过“伞花朵朵开”课程，孩子们收获满满。认知拓展使知识储备增长，艺术创作激发想象力与创造力，手眼协调与精细动作提升，团队游戏中社交与协作能力进步，在欢乐中建立自信，学会表达分享。这不仅是一次课程，更是孩子们成长路上的多彩篇章，为童年增添一抹亮色，在他们心中种下探索与创造的种子，未来定将绽放更绚烂之花。