一(1)班《四季》仿写——孩子们眼中的缤纷四季

花非花,雾非雾

<p class="ql-block">  《四季》是一年级上册课文单元的第四篇课文,全文共4个小节,运用拟人化的写法,语言亲切且富有情趣,使用叠词,富于童趣且朗朗上口。</p><p class="ql-block"> 学习了《四季》这首诗,孩子们仿写《四季》,并给诗歌配图,这是孩子们的第一次小写作,他们用自己的语言描绘出四季的不同魅力。那些无尽的想象,是他们独特的宝藏。配图中,图画和文字吻合,那春天里盛开的花朵,夏天里碧绿的荷叶,秋天里丰收的果实,冬天里洁白的雪景......每一幅画都充满了孩子们对四季的热爱和向往。让我们一同记录下这些瞬间,珍藏他们的童真与梦想。</p>