<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">文德学校开展优秀班主任经验分享会</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教育之路漫漫，育人之心灼灼。为进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在教育工作中的重要作用，及时总结和分享班级管理经验，促进班主任专业化成长。12月1日下午，文德学校开展优秀班主任经验分享会，会议由申凯主任主持，共有六位优秀班主任做经验分享。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">张杰老师</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">《养成良好习惯 收获幸福人生》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 张老师认为低年级是培养好习惯的关键期。从开学起，低年级班主任就从立规矩、养习惯做起，利用小口令，对孩子们进行了一系列行为习惯养成教育，如课前准备、课堂常规、听讲坐姿、写字姿势等。学生跟着老师，由“细”开始，从“心”入手，用“行”规范，逐步培养良好的行为习惯，进而做更好的自己。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">崔超亚老师</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">《沟通有方法 教育有温度》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 崔老师分享了自己在工作中如何运用智慧让沟通更加有温度、更加深入人心的经验，让大家明晰了有效的沟通不仅仅是信息的传递，更需要双方情感的交流和理解。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">王蓓蓓老师（语文）</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">《缔造完美教室的快乐》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 王老师通过塑造完美教室，营造了自主向上的班级文化氛围，实现了文化育人、以文化人的教育效果。同时，她从建立活而不乱的班级秩序、打造别具一格的教室、多彩活动、多元评价、家校共育五个方面向大家阐述了如何做一个忙而有序的班主任。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">王艳秋老师</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">《责任在肩 共学共进——培养最棒的班干部》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在培养班干部的过程中，对于他们的工作成果需要及时进行反馈和评价，指出他们存在的问题和不足，同时肯定他们所做出的成绩和进步，并认真听取班干部的意见和建议，给予回应。这样可以让班干部感受到工作的价值和意义，鼓励他们不断向前。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">王蓓蓓老师（数学）</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">《如何构建和谐师生关系》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 要想建立良好的师生关系，王老师手握四个法宝。第一，充分了解是前提，要通过调查表、班会、课外活动等方法熟悉每个学生的具体情况；第二，相互尊重是基础，我们对学生付出真诚的爱、尊重和关心，才能收获学生相应的信任和受教。第三，以身作则是信条，“学高为师，身正为范”，只有真实的言传身教才具备教育意义。第四，沟通和爱是保障，良好的师生关系离不开和谐的沟通，沟通的效果往往不是取决于沟通的内容，主要是靠沟通的态度和方法，作为班主任要及时走进学生的内心，了解学生行动背后的心理诉求，才能从学生嘴里听到真话、实话。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">赵栖老师</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">《春风化雨 润物无声之如何转化问题学生》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “爱心最是有情物，化作春风更催人”。作为一名教师，我们一定要关注每一位学生，特别是留守生，学困生，问题生，他们更需要老师的关爱和鼓励。而我们需要做的工作就是要学会等待，因为，学会等待是一种胸怀，学会支持是一种精神境界，学会引领是一种智慧。我相信，只要心中有爱，我们只需静待花开！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">申凯主任为本次活动做总结</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 申凯主任充分肯定了全体教师在班级管理、学生教育等方面所付出的努力和取得的成绩，并高度评价了以上各位班主任老师的分享。他希望全体教师能以此次交流活动为契机，认真履行教师职责，用爱心与热情关注、关心我们的学生，以高度的责任感和使命感做好班主任工作，为建设更好的班级和培养优秀的学生而努力。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">水本无华，相荡而成涟漪；</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">石本无火，相击而发灵光。</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本次班主任经验交流活动为班主任搭建了携手共进的平台，让优秀的经验得以分享，让科学的思维得以碰撞，让美丽的心灵得以交流。大家在交流中，汲取了教育经验，拓宽了工作思路，受益颇多。师者无疆，我们仍将方圆有度地引人向上，柔而有定地教人向善。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">文德学校诚挚欢迎八方学子</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">图文编辑：李 娜</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">素材拍摄：王 宇</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;"> 文章审核：霍永友</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;"> 文德宣教处</span></p>