<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 大自然是最好的老师，我们做老师的只需要引领孩子们踏入大自然的的大门，在他里面尽情玩耍，尽情玩耍同时去观察，去思考，去研究，玩出名堂，玩出对大自然的热爱……</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 学习是需要指导的，别看这一张小小的简单表格，却经历了多次指导，从讲解举例，到一对一指导，再到交流评价，经历了这一实践过程之后，孩子们才摸着了研究的门道。看来，教学不仅仅要教师能创设情境，让学生在情境中快乐地研究，更要求我们教师具有指导力，要在学生不会时耐心智慧地变换形式指导，以达到所有孩子都能实践运用，这个“玩”才算真正有了学习的意义！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 作为语文教师，我们要做的是要在真实的生活情境中，让学生去进行语文实践活动，在实践活动中才能提升语文能力，提升学生的核心素养，才能使学生在面临真实生活时具备解决问题的能力！</b></p>