【禹小•家校共育】家校相向而行 禹娃向阳而生——家长会纪实

汾阳市禹门河小学

沟通，是最美好的开始，

携手，是最温暖的共育，

教育是一场美丽的邂逅成长。

　　为进一步加强家校沟通，增进家长对学校教育教学工作的了解，凝聚学校、家庭之间的教育智慧，共同促进禹娃的健康成长和全面发展，11月30日上午，禹门河小学召开了2024年秋季家长会，开启家校共育的新篇章。

　　带着爱与期待，家长们如约而至，满怀热情，有序入场，在轻松愉快的氛围中，开启本次家校共育之旅。

书记致辞 共话成长

　　声声细语暖人心，一言一语总关情。会议伊始，王一军书记对家长的到来表示最热烈的欢迎。他介绍了学校的发展历程、优秀的师资力量和学生近期取得的各项成就。对家长们给予学校工作的大力支持，以及与老师的积极配合表示衷心的感谢。同时希望家长朋友继续与学校携手共同承担教育的责任与使命，以教育为名，促成长之实，家校相向而行，少年向阳而生，共筑属于学生们更美好的未来。

　　教导处郝利玲主任向家长们传递了禹小先进的科学的课改模式--“活动单分组导学”学习模式，这一模式倡导将教育目的蕴于活动过程之中，不仅重视学生获得知识的对与错、多与少，完成作业的优与劣，更关注学生的态度、情感、能力、责任心以及合作精神等个性品质的培养，注重学生的过程性体验，注重活动过程本身对学生的教育价值。并重点介绍了本学年的3个具体措施，即规范活动单的备课流程，小组系统建设，创新实操式研训模式，从“为何改”“改什么”“怎么改”及取得的成效作了分享。禹小课堂赋能每个孩子的成长，有效的沟通促进了家长对学校工作的信任和支持！

　　得语文者得天下！得阅读者得语文！贾主任从学校国学经典阅读和整本书阅读两方面和家长朋友们进行了交流。

　　为进一步推进“书香校园”建设，我校品牌化打造“人人争做阅读好少年”项目，全面提升学生的综合素养。

　　孩子的阅读，不只是在学校，更多的是在家里。那么如何进行家庭阅读呢？贾老师从营造阅读氛围、家长以身作则、固定时间坚持阅读、多形式多平台阅读、做孩子阅读成果展示的策划人等方面给家长提供参考建议。

　　我校作为全国第三届书香校园阅读教育示范校，诚挚地邀请每一位家长参与“书香校园”建设中，共同为孩子们的阅读梦想插上翅膀，让他们在书海中自由翱翔。

同心同行 共赴成长

　　随后，班主任老师对本学期以来学生的实践活动、班级动态、学习情况等进行了细致入微地反馈和总结，向家长们描绘了学生的成长轨迹，根据学生的具体情况提出了有针对性建议，分享了行之有效的育人策略，架起了家校沟通的桥梁。

　　各班科任老师也与家长面对面深入交流。老师们详细介绍了学科特点，学生学习情况和在学习过程中需要注意的关键点，并建议在家中多创设学习氛围，以提高学生学习效率。

会后交流 互动有爱

会后，许多家长意犹未尽，纷纷与老师们进行单独交流。老师认真倾听了家长在教育孩子中遇到的种种难题，对其产生的教育困惑，进行了细致地解答，并鼓励家长放松心态，积极参与到孩子成长过程中去，相信彼此的努力，一定能共助孩子茁壮成长。家长们也纷纷表示这次收获很大，今后会积极地配合学校和老师们的工作，共同助力孩子的教育与成长。

　　教育是协奏，不是独奏。孩子的成长和发展，离不开老师的辛勤引导，也离不开家长的悉心培育。此次家长会，在学校与家庭之间搭建了交流和沟通的平台，让家长对学校的教育理念有了更深的认识和理解。相信在家校的共同努力下，禹娃们定能在校园里绽放出更加耀眼的光芒，奔赴更美好的未来！