特殊语文课

秋水伊人

文/学生 图/自拍 音乐/ 温馨叙事 【编者按】一堂普通语文课，一堂不太普通的语文课。短短40分钟，教者用心，听者倾情，小老师超棒，同窗们体谅！善写者发现了平凡中的真善美，马老师顺势编辑美篇，把孩子们的闪光点存档。 新老师（一） 范新 　　下午的语文课，阳光透过窗帘轻轻洒在教室内，然而最不同寻常的是今天讲台上的主角换成了课代表邬阳。 起初，她站定，手里紧握着资料，微微颤抖的双腿和略显红晕的脸颊出卖着她的紧张。但当她深吸一口气，清晰地开启了讲课时，那份自信便如涓涓细流渐渐汇成知识的江河，她对古诗词的理解和分析，如同一股清流般自然流畅。她先是流利而清晰地将《春望》翻译了一遍，还贴心的将不好写的字都工整的写在黑板上，接着她对每一句诗进行了简要赏析，在此过程中，她还时不时的抽几个人回答问题，活跃一下课堂氛围；在讲完本诗主旨后，结合本课为我们讲了几首近年的中考真题，同学们全程认真听讲，全神贯注的记笔记，连我的笔记都记了满满一页，看着都有满满成就感。 当课程讲完后，全班同学自发以热烈的掌声表达对语文课代表邬阳的感谢，连马老师都称赞他是一个小老师，如果她不上北师大实是中国教育的遗憾，我也为有这样的同学而深深自豪。 新老师（二） 熊辉　上课了，同学们都迅速地回到自己的座位上准备上课。语文老师来了，但她表情十分难受，原来因为严重口腔溃疡,她已经难以发声了。为了不耽误我们进度，她提前培训了课代表，今天，她决定让语文课代表小邬代替她讲解一首古诗。　　大胆上台站定，邬同学深吸了一口气，开始了她的授课之旅。台下的同学们亮晶晶的眼睛齐刷刷地看向她。那目光里充满了好奇与期待。这似手让她原本紧张的心更加志忑不安了。　　讲课过程中，我留意到有的同学微微皱眉，似乎在努力理解她讲的重点；有的轻轻点头，仿佛对她表示肯定。她轻柔而清晰声音在教室里回荡，我渐渐沉浸在古诗词的绮丽海洋中。小邬上课的方法也很好，这节课同学们听得都十分认真，小邬提出的各种中考真题同学们都一一流利地回答上来了。她孜孜不倦地为同学们解析古诗内涵并品读赏析。　边讲边板书，显得从容淡定。　随着时间推移，她渐入佳境，紧张感慢慢消散，当顺利结束讲解时，台下自发响起了经久不息的掌声。她走下讲台，眼中满是羞涩的成就感，也许这次经历告诉了她，面对困境一定要勇敢，这样才能使人充满自信。今天这课，大概会成为她成长路上最难忘和珍贵的经历，我们也是！ 同窗谊 （*仙） 　　冬日下午的语文课，由语文课代表邬同学代语文老师上赏析《春望》的课。邬同学上台声情并茂地讲课，同学们全神贯注地听讲，沉浸在杜子美笔下“烽火连三月”的中唐悲凄里。不经意的角落处，邬同学的同桌正默默地将邬同学的语文书放在自己课桌上，一边专注地听讲，一边在两本书上快速而认真地记着笔记。小老师提出问题，他竟在兼顾两本书的笔记的同时，还积极动脑思考，迅速地说出答案，着实令人叹服。这节课讲的是古诗，字词注解赏析归纳等，都是需要仔细笔记的。几乎是小老师说一句人我们就快速记一句，笔记细又繁。我几次都想投笔弃写，内心偷偷抱怨着学诗的麻烦。但无意间瞥见小老师的同桌正分秒必争，手握纤笔在书页上飞速地记录呢，他从未流露出一丝一毫的不耐烦与不情愿。顿时，我心中升腾起一股强烈的敬佩之情——整整后半节课，我都被同学之间这种美好情谊深深感动着。这位无私奉献、乐于助人、聪慧、机灵的好同桌就是范家。为你点赞！ 玩火者 （*仙）有令人感动的，就有令人感慨的：这个冬季少有的晴朗下午，教室里正上着生动的语文课，今天语文课很特殊，是由邬同学代替生病的马老师授课。大部分同学都在聚精会神地听课，不过极少数同学的注意力并没有被小老师所吸引，他们正兴致勃勃地自娱自乐呢：坐在窗边的男生正在底柜里用火点燃一个作业本纸卷，玩得不亦乐乎，他前排一女生好奇地频频回首，想一探究竟。可能是纸烟味弥漫或是他俩玩得太投入的缘故，正全班巡视的马老师突然发现了他俩的小动作，责令他俩站在教室后面。老师过去询问了原因，得知真相，马上让班长去告知了班主任，他们便被班主任“请”去“喝茶”。这两名同学课上不守纪律，浪费了宝贵的学习机会，误人误己。我们也要时刻自省，看自己有无不当行为。有则改正，无则加勉，都要让自己成长为更优秀的学子。