<p class="ql-block">稻子是有香味的</p><p class="ql-block">温暖得可以治愈一切</p><p class="ql-block">稻田的故事</p><p class="ql-block">让人满心欢喜</p><p class="ql-block">当水稻遇上这群天真的孩子们</p><p class="ql-block">会碰撞出怎样有趣的故事呢..….</p> <p class="ql-block">富饶禾下梦</p><p class="ql-block">稻香满春秋</p><p class="ql-block">金灿灿的稻花与稻田遇上一群 </p><p class="ql-block">可爱的孩子会碰出怎么样有趣的故事呢……</p> 课程缘起 <p class="ql-block"> 著名教育家陈鹤琴先生说过：“大自然、大社会都是活教材，在这个活教材里，孩子们能从中学到经验和知识。”</p><p class="ql-block"> 一天门房爷爷👴带来一把水稻，小朋友们看到稻谷，既兴奋又好奇，随之而来的就是十万个为什么：这是什么呀？是从哪里来的？为什么有的黄有的绿呢？ </p><p class="ql-block"> 于是，我们抓住孩子们的兴趣，以水稻为契机，开启了一场寻找稻谷、了解稻谷的探秘之旅。</p> 1.初来乍“稻” <p class="ql-block"> 乘着浓浓的秋意，在孩子们对稻田的渴望蠢蠢欲动之时，我们来一场说走就走的稻田之旅吧！</p> <p class="ql-block"> 让我摸一摸稻谷，有点刺，尝一尝，好硬啊。</p> <p class="ql-block"> 用鼻子闻一闻感受稻谷的清香，用手摸一摸成熟的稻穗。</p> <p class="ql-block"> 通过亲近自然，孩子们对水稻产生了更浓厚的探索兴趣。</p> .娓娓“稻”来 <p class="ql-block"> 秋意渐浓，水稻成熟了，什么时候可以收稻子呢？</p> <p class="ql-block"> 当幼儿观看收割机收稻谷时，他们充满了好奇和兴奋。孩子们会看到收割机在稻田中穿梭，像是一个巨大的魔法机器。机器的刀片快速旋转，将稻谷整齐地割下，然后通过内部的传送带，将稻谷送入机器的后部。整个过程一气呵成，让孩子们惊叹不已。收好的稻谷我们要把它摊得平平的，让每一粒稻谷晒太阳都晒得暖暖的。爸爸妈妈还带我们去看了碾米机，我们终于知道稻谷是如何变成白花花的大米了。</p> <p class="ql-block"> 通过观察和体验，孩子们能够更直观地认识到稻米的重要性，理解到每一粒米饭都来之不易。</p> 3.追根“稻”底 <p class="ql-block">大米哪里来我们一起去了解！</p> <p class="ql-block"> 小朋友们通过视频直接了解到水稻的生长过程！</p> <p class="ql-block">水稻知多少？</p> <p class="ql-block"> 小朋友们通过直接感知、观察、比较、操作，了解到水稻是由稻穗、稻叶、稻杆、稻根四个部分组成。</p> <p class="ql-block">我们一起给稻谷脱粒、去壳，在这个过程中，孩子们不仅能够亲手体验稻谷脱粒的乐趣，还能更深入地了解稻谷的生长和收获过程。</p> 美术创作 <p class="ql-block"> 《指南》指出:幼儿园应支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。每一粒稻米在端上餐桌之前都要经历育秧、打田、插秧、除草、施肥、生长、抽穗等一系列的过程，每一粒米都来之不易。珍惜粮食，从我做起，从一日三餐，好好吃饭开始。</p> <p class="ql-block"> 一次课程故事的开展，源于幼儿的生活又深究于幼儿的生活，在过程中要充分发挥以幼儿为主的探索精神，从中获得知识，并能运用到生活中。 </p><p class="ql-block"> 在整个项目课程活动中，“爱惜粮食、粮食来之不易”的精神在幼儿心中悄悄发芽，近代伟人袁隆平的红色基因在幼儿身上得以传承。</p>