分析不足找差距   齐聚力量共提升——澄迈县永发中心学校2024年秋季期中作业五年级数学组质量分析会

简篇

　　为全面审视前半学期教学工作中的得失，调整改进教学策略，促进教育教学质量稳步提升，2024年11月27日上午，永发中心学校依据2024-2025学年度第一学期期中作业检测成绩，全体数学组教师在一楼阅览室进行了2024年秋季期中作业质量分析会，会议由林志兰副教导主持。

议程安排：

1.颁发优秀教师奖。

2.曾垂禄副校长作2024年秋季期中作业质量分析。

3.王向南校长提工作要求。

4.各年级分组研讨教学经验。

一、颁发优秀教师奖

　　首先林志兰宣读《2024年春季数学科优秀科任教师和教学质量提升奖名单》并表彰2024年春季数学科优秀科任教师和荣获“教学质量提升奖”的教师。旨在回顾过去，分析现在，发现问题，总结经验，展望未来。

二、曾垂禄副校长作期中作业质量分析

　　会议第二项，由曾垂禄副校长作2024年秋季期中作业质量成绩分析。

‍ 通过分年级，以表格形式对本学期期中作业质量监测现状进行了全方位的分析，各班数学科“一分三率”横向对比。本年级低分率高，要开展如何降低低分率的活动，找到解决问题的方法。同时表扬成绩优秀的老师，并指出了目前存在的问题，提出了具体的教学建议，讲管理、求自助 。老师们要注重学生教学思维的培养，重视养成教育，培养学生良好的学习习惯。

三、王向南校长提工作要求

　　会议第三项，王向南校长提工作要求

‍ 首先，王校长肯定了教师们在这段时间的辛勤付出 同时，王校长分析了我校学情、定位了近期目标，并提出了指导性意见：

1.讲勤奋、求方法 。老师们要勤吃苦，关心学生在校内外的一切情况，探求各种教学方法，尽最大努力提高学生的成绩。

2.讲效率、求效益 。要讲求课堂效率，抓住重难点，理清思路进行教学，争取教学效益最大化。

最后，王校长要求全体教师要以此次会议为契机，深入反思教学工作中的不足，积极改进教学方法，不断提高教学质量。同时，他鼓励教师们要相互学习、相互借鉴，形成合力，共同推动学校教育教学质量的稳步提升。

四、进行期中作业诊断分析

按照学校安排，五年级数学科组成员到五年级数学办公室召开本年级数学科期中作业分析会。各班结合本班期中作业存在问题及原因，整改方案和策略分析。从学生学业水平情况和教的优势及经验进行分析，每位老师都讲一讲本班存在问题和困惑以及接下来应该怎样做。老师们都积极发言讨论，做到思考、有质量、有深度，求真务实。希望通过本次会议，分析作业上的失分点，探讨改进教学方法和提高教学质量的措施等，努力使学生能够取得更大的收获。

　　期中作业质量分析如同一面明镜，不仅显示了学生知识的掌握应用情况，还折射出教师在教学中的得与失，更让老师们清醒地认识到:一分耕耘一分收获；一份付出一份回报！今后教师们将在默默耕耘中不断得到历练，在总结反思中不断前进！