<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> </b></p><p class="ql-block"><b> 講座紀要｜倪宗新：楊升庵學術研的</b></p><p class="ql-block"><b> 方法與研究現狀</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2024年11月26日下午，四川省人民政府文史研究館特約研究館員、四川省楊慎研究會會長、著名書法理論家倪宗新先生應邀在四川師範大學成龍校區尚美樓做學術講座。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 該講座由四川師範大學所承擔的四川藝術基金2024年度巴蜀書畫理論評論人才培訓項目組和四川省文史館“蜀山講堂”共同主辦，由四川師範大學美術學院·書法學院承辦，學院副院長王興國教授主持。</p><p class="ql-block"> 倪宗新先生講座題目為《楊升庵學術研究的方法與研究現狀》。四川師大美術學院·書法學院研究生、本科生和部分藝術基金專案組學員近100人現場聆聽了講座，四川省人民政府文史研究館館長王元勇、四川省政府辦公廳參事文史三處一級調研員伍文、四川師範大學黨委宣傳部長汪春陽等領導蒞臨現場並聆聽講座。同時，該講座還通過學院視頻號進行線上直播，累計觀看人數達3000餘人。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 講座之前，倪宗新先生向四川師範大學美術學院﹒書法學院圖書室贈送了個人編著的《楊升庵書論》《楊升庵年譜》《楊升庵散文》《紀念楊升庵誕辰530周年論壇文集》等12冊，王興國副院長代表學院向倪宗新先生頒發了收藏證書。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 倪宗新先生的講座主要圍繞“我為什麼要研究楊升庵”“我如何研究楊升庵”“楊升庵研究成果及現狀”三個方面進行。</p><p class="ql-block"> 他以切身體會和具體事例分享了自己研究楊升庵的原因與收穫。他認為，楊升庵作為有明一代四川唯一的一位狀元，也是四川遴選的首批歷史文化名人，是一位百科全書似的大學者，而目前國內對於楊升庵的研究還很不夠，其意義與價值還沒被清楚地認識到；他也深感當下研究楊升庵的資料比較困難。他說，自己作為升庵故里（四川新都）的一名文化幹部和做書法理論研究的學者，肩上所應有的責任和使命，一直激勵自己數十年如一日地去研究楊升庵。他希望，楊升庵的文化光芒能重新綻放，能夠讓更多的人瞭解、認識和傳承楊升庵所留下的寶貴文化遺產和文化精神。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在講述自己從事楊升庵研究的漫漫研究歷程中，他非常感謝四川師大文學院的王文才教授，以及川師大圖書館、古籍部都曾為他提供了很多幫助。</p><p class="ql-block"> 他認為，在他的學術研究中，名師引領、資料積累、走訪考察、分析整理、學術交流、學術判斷這六個方面很重要，同時他也與同學們進行了經驗分享：在查閱、踏勘、搜尋有關楊升庵的文獻資料時，不放過任何一個可能有價值的線索；又因為升庵先生一生歷經多地，其生活、遊歷過的地方都留存有相關文化印記，所以在研究中必須做到全面走訪考察和廣泛的學術交流，以及自己獨到的學術思維與判斷；他對資料的點校、判定時間、分類梳理都花費了大量精力。他激勵同學們，只有堅持深入的學術交流和獨立的學術判斷才能推出卓越的學術成果。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 倪宗新先生如數家珍般地列舉了當代研究楊升庵的學術成果和研究現狀。無論是國內外各相關研究人員，還是各高校、學術機構的成果及各類學術會議他都非常關注。他自己也直接籌辦了一些學術會議，徵集了很多研究論文並彙編成冊。他希望有更多學者和同學們去挖掘、去探索、去研究，也期待各位聽者在未來的楊升庵學術研究領域中取得更多成果。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 講座結束時，王興國副院長對倪宗新先生的講座進行了總結。他特別感謝倪先生為川師美術學院·書法學院的學子們帶來了豐富的治學經驗和開闊的學術視野，對推動學院的學術氛圍、激勵同學們聚焦巴蜀文化藝術研究，都起到了十分重要的推動引領作用。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">作者：培訓項目組</p><p class="ql-block">圖片：培訓項目組</p><p class="ql-block">初審：劉飛濱</p><p class="ql-block">復審：王興國</p><p class="ql-block">終審：劉傳軍</p>