【微诗雅苑】现代诗第一百零二期同题诗

梅儿

小雪，让谁的旧情复发文/邹晓光 在我的心里你不是一个节气而是一段故事和一些零散的记忆越想抛向空中却越挥之不去 你就这样悄无声息的来又悄无声息的走略带忧伤、略带嗔怪甚至都不给我把你捧在手心呵护你的机会 我不知道怎样让你快点长大只想让你立即变成白羽飞进那道虚掩的柴门湿润那久盼的双眸告诉她下雪了，那份承诺仍在那个他，一定会来…… 【作品赏析】 这首诗以独特视角解读小雪，赋予节气浓郁情感色彩。开篇直言在心中小雪并非普通节气，而是承载故事与零散记忆的情感载体，“越想抛向空中，却越挥之不去”，直白地表达出对这段记忆与情感的纠结与难以释怀，奠定全诗深沉的情感基调。 诗中描述小雪“悄无声息的来，又悄无声息的走”，带着“忧伤”与“嗔怪”，此般拟人化描写，生动勾勒出一段无疾而终、充满遗憾的情感经历。“甚至都不给我，把你捧在手心，呵护你的机会”，言语间满是无奈与失落，深切地传达出诗人在这段感情中的被动与怅惘。 结尾处情感升华，诗人期盼小雪化作白羽飞进柴门，湿润久盼双眸，带去下雪的消息与坚守的承诺，展现对爱情的执着与忠贞。即便时光流转、物是人非，那份深情依旧炽热，使读者深切感受到诗人内心深处的眷恋与期盼，以及对旧情复发的强烈渴望。此诗借小雪之名，将无形的情感具象化，以简洁质朴语言，诉说动人爱情故事，引发读者情感共鸣与对美好情感的向往。 小雪，让谁的旧情复发文/李纯锋 雪，是一封无字的信从时光深处翩翩飞来落在枯瘦的枝丫唤醒沉睡的牵挂 每一片晶莹都是回忆的凝结拼凑出曾经的天涯那是谁在雪中的轮廓模糊了双眼清晰了心痂 或许是古老庭院的梅花暗香残留着一段佳话当玉蝶轻洒柔情如藤在岁月的墙上攀爬 又或是青石板上的足音和着落英的轻吟在某个角落埋下伏笔于小雪之日旧情复发 【作品赏析】这首《小雪，让谁的旧情复发》诗意浓郁，借雪抒情，韵味悠长。 诗的开篇将雪比作“一封无字的信”，形象地描绘出雪的神秘与空灵，它从时光深处飘来，“落在枯瘦的枝丫，唤醒沉睡的牵挂”，这里的“枯瘦”二字为画面增添了几分萧索与落寞，而雪的降临则打破了这种寂静，牵出了深藏心底的情愫，为下文旧情的复发作了铺垫。 “每一片晶莹都是回忆的凝结，拼凑出曾经的天涯”，把雪花与回忆紧密相连，强调了雪触发回忆的作用，每片雪花都承载着往昔的故事。“那是谁在雪中的轮廓，模糊了双眼，清晰了心痂”，用“模糊”与“清晰”的对比，生动地表现出旧情复发时那种复杂的情感冲击，虽然往事中的人物形象已在岁月中变得模糊，但曾经的伤痛或情感印记却更加深刻。 “或许是古老庭院的梅花，暗香残留着一段佳话，当玉蝶轻洒，柔情如藤在岁月的墙上攀爬”，引入梅花这一意象，梅花与雪相互映衬，其暗香勾起了一段美好的回忆，“柔情如藤”的比喻，富有诗意地展现出情感在岁月中蔓延生长的态势，使无形的情感变得具象可感。 “又或是青石板上的足音，和着落英的轻吟，在某个角落埋下伏笔，于小雪之日，旧情复发”，青石板上的足音和落英轻吟构建出一幅充满诗意与怀旧氛围的画面，“埋下伏笔”一词巧妙地暗示了往昔情感的悄然沉淀，直至小雪时节被再次唤起。 整首诗通过丰富的意象组合，如雪、梅花、青石板、落英等，营造出空灵而怀旧的意境，细腻地传达出旧情复发时那种惆怅、眷恋与感慨交织的复杂情感，让读者沉浸在一种对往昔情感的追忆与回味之中。 小雪，让谁的旧情复发文/简一 雪，白蝴蝶一样舞姿翩翩白粉笔一样书写纯净的明亮我想抓一只雪蝶又害怕融化就让它们飞吧让尘世有不一样的新鲜 一个节气，一场雪一部童话，一次洗礼雪花如天鹅绒被子覆盖了少年梦 有情愫生长发芽却开不出昔日繁花那就让初心还似洁白的雪花等你白月光般洒下柔情等你梅花般漫溢幽香 想送你围巾、棉衣尘世有寒凉，更有心的暖绵绵的，软过雪花长长的，长过冬天默默的，远在天涯也是陪伴 【作品赏析】简一这首诗《小雪，让谁的旧情复发》以雪为主题，营造出空灵、纯净且富有诗意的情境，抒发了对往昔情感的追忆与期许。 诗的开篇将雪比作白蝴蝶和白粉笔，形象地描绘出雪的轻盈姿态与纯净特质，“我想抓一只雪蝶，又害怕融化，就让它们飞吧，让尘世有不一样的新鲜”，体现出对美好事物的珍视与敬畏，不愿因自己的冒失而破坏其纯粹，同时也传达出对尘世变化与新生的接纳。 “一个节气，一场雪，一部童话，一次洗礼”，此句把小雪节气与雪带来的感受相融合，赋予了雪如童话般的梦幻和净化心灵的力量，而“雪花如天鹅绒被子，覆盖了少年梦”，则是借助雪花的覆盖，暗示着过去的少年梦想被岁月尘封。 “有情愫生长发芽，却开不出昔日繁花”，表达出情感虽在心底复萌，却难以重回往昔的绚烂，流露出一丝惆怅与无奈。但随后“那就让初心还似洁白的雪花，等你白月光般洒下柔情，等你梅花般漫溢幽香”，又将这种情感转化为对美好爱情的期待，以雪花、白月光、梅花等美好的意象，寄托内心的情思，展现出诗人内心的纯净与执着。 结尾处“想送你围巾、棉衣，尘世有寒凉，更有心的暖，绵绵的，软过雪花，长长的，长过冬天，默默的，远在天涯也是陪伴”，从对情感的抒发转到对爱人的关怀，以围巾、棉衣等实物象征温暖的呵护，强调即使尘世寒冷，真心的陪伴也能跨越距离，给予慰藉，使诗歌在情感表达上更加丰富和深沉，让读者感受到一种内敛而真挚的情感力量。 小雪，让谁的旧情复发文/梅儿 往事，坐在长椅上一瘦再瘦，只需一场雪填满曾经许下的承诺 多情的我，哪有什么孤独可言手握着梅香，用一片雪花就可点燃冬日的一把火 即便北风肆虐也没带走我一丝倔强把脚下的路开拓 看着你脚步深深走来在深情的目光里让初冬的寒，温暖融化 【作品赏析】梅儿这首《小雪，让谁的旧情复发》情感真挚浓烈，意象运用巧妙。 开篇“往事，坐在长椅上，一瘦再瘦，只需一场雪，填满曾经许下的承诺”，将往事具象化，长椅上逐渐消瘦的往事，在雪的映衬下更显寂寥，而一场雪又能填补承诺，暗示出对过往情感的铭记与期待重温。 “多情的我，哪有什么孤独可言，手握着梅香，用一片雪花，就可点燃冬日的一把火”，诗人以梅香和雪花构建独特的意境，展现出内心的多情与热情，即便在寒冬，也能凭借自身的情感力量创造温暖与希望，彰显出一种乐观且充满活力的态度。 “即便北风肆虐，也没带走我一丝倔强，把脚下的路开拓”，体现出面对困境时的坚韧不拔，北风象征着外界的压力与阻碍，而诗人的倔强使其坚守自我，不断开拓前行，丰富了诗歌的情感内涵，赋予其坚韧的品格。 结尾“看着你脚步深深走来，在深情的目光里，让初冬的寒，温暖融化”，画面感极强，描绘出爱人归来的场景，在深情对视中，寒冷被温暖取代，将爱情的力量具象化，传递出爱情可以驱散寒冷与孤寂的美好信念，使整首诗在情感表达上达到高潮，给读者留下深刻的关于爱情与希望的印象。 小雪，让谁的旧情复发文/美妙人生 逢一场雪执一杯茶拾起一片片雪花组成诗行拉长的思念翻新的回忆携着冷浸泡在茶水里舌尖上滚过苦涩又辗转出甘甜 雪花是冬天开放最久的花站在旷野上不会轻易的融掉挂在枝头又是独一份的靓丽陪衬着炊烟环绕着日子不失浪漫不失纯真 记忆的纸笺印刻上雪花的芬芳由远到近咯吱吱的节奏陪伴少年成长的笑声追逐远行的寻路人敲击着心房有忘不了的乡土 理一下鬓角的斑白邀一路相伴的老友此刻谁来和我对饮一杯 【作品赏析】《小雪，让谁的旧情复发》作者：美妙人生这是一首借景抒情、意境优美的诗歌。 开篇“逢一场雪执一杯茶，拾起一片片雪花组成诗行”，营造出一种闲适且富有诗意的氛围，将雪花与诗联系起来，雪花成为情感与思绪的载体。“拉长的思念翻新的回忆，携着冷浸泡在茶水里，舌尖上滚过苦涩又辗转出甘甜”，借茶的苦涩与甘甜，细腻地表达出回忆带来的复杂情感，思念在雪天被放大，往昔的回忆如旧情复发般涌上心头。 “雪花是冬天开放最久的花，站在旷野上不会轻易的融掉，挂在枝头又是独一份的靓丽”，诗人运用形象的比喻，描绘出雪花的坚韧与美丽，它不仅是自然景观，更象征着那些在岁月中持久且美好的情感或记忆。“陪衬着炊烟环绕着日子，不失浪漫不失纯真”，进一步将雪花融入到生活场景中，使诗歌富有生活气息，也体现出作者对这种纯真浪漫生活的眷恋。 “记忆的纸笺印刻上雪花的芬芳，由远到近咯吱吱的节奏，陪伴少年成长的笑声，追逐远行的寻路人，敲击着心房有忘不了的乡土”，从视觉、听觉等多方面展开回忆，少年的笑声、远行的身影、故乡的乡土等意象，层层递进地展现出对过去时光和家乡的深深怀念，这种怀念如同旧情复发，在小雪的触动下愈发浓烈。 结尾“理一下鬓角的斑白，邀一路相伴的老友，此刻谁来和我对饮一杯”，回归现实，鬓角斑白暗示着岁月的流逝，诗人渴望与老友分享这份在雪天被唤起的复杂情感，一杯酒中蕴含着对往昔的缅怀、对友情的珍视以及对时光易逝的感慨。 整首诗语言优美、意象丰富，通过对小雪场景的描绘与回忆、情感的交织，深刻地传达出对过去的思念与眷恋，使读者能深切感受到诗歌中的怀旧氛围与情感深度。 小雪，让谁的旧情复发文/郭春竹 在节气的排序里你相对靠后，下半场出场大多时候，你是时令的一个节点快节奏的生活中常被遗忘当你变幻成轻盈的雪花时好使点小性子有时急匆匆提前赶来，有时姗姗来迟 而来晚的还有我们班的一个女孩这个插班生和你一样皮肤白皙，冷若冰霜如此的外表和内涵，难怪也叫小雪。外表的冷峭下，内心燃起一团火乐于助人，成为生活委员的不二人选在小雪的映衬下作为班长的红梅才红得久，立得住 一度，我们交往密切小雪真是飘逸洒脱，反复无常星辉斑斓的六条边更是难以琢磨终于，书桌上的一条边隔成楚河冬去春来，雪花在我的手掌里渐渐融化、消失当又一场小雪飘飘洒洒再次降临晶莹剔透，却像盐一般刺痛那块已要愈合的旧伤 【作品赏析】竹子这首诗《小雪，让谁的旧情复发》借节气“小雪”以及名为“小雪”的女孩，表达了对往昔情感的追忆与眷恋。诗中巧妙地将自然之景与人事情感相融合，营造出一种怅惘的氛围。开篇对小雪节气的描述，奠定了其在时光中易被忽视却又独特的地位，如同记忆深处那份若有若无的情愫。 名为小雪的女孩，其冷若冰霜的外表与热忱的内心形成鲜明对比，她与班长红梅相互映衬，展现出独特的人物魅力与青春气息，即生动具体又含蓄抽象，是一维的时间叙述也是三维的空间记忆，似梦似真。而“我”与小雪之间情感的纠葛，则是诗的核心。情感从密切交往到逐渐疏远，以“星辉斑斓雪花的六边再透视到书桌上的一条边隔成楚河”形象地勾勒出现实与记忆的转换，还有桌子上那道幼稚的划线转变为现实生活中的界线这种变化，构思巧妙。 末段再次提及小雪降临，刺痛旧伤，将情感的复杂与深沉进一步渲染，把节气的轮回与情感的难以释怀相呼应，余韵悠长，让读者深切感受到那份萦绕在岁月中的思念与遗憾，以及青春情感的刻骨铭心与难以捉摸。整首诗借“小雪”意象，构建起自然与人事的诗意桥梁。先写小雪节气的时序特征，喻其易被遗忘，为情感的幽深铺垫。插班生小雪的形象塑造鲜活，冷与热的反差凸显性格。“我”与小雪的情感起伏是主线，从密切到隔阂，书桌线如楚河界限，具象化情感转折。结尾以再临的小雪刺痛旧伤，情景交融，借景抒情，精准传达出对旧情的眷恋与伤痛，使情感在节气轮回里绵延不绝，引发对时光流逝的感叹。 小雪，让谁的旧情复发文/高丽 在黑暗的幽幕里，我静静伫立，盲眼的世界，唯剩寂静的呼吸。小雪啊！我虽不见你翩翩的踪迹，心中却有只玉蝶，在为你振翼欲起。它想穿越这无光的障壁，去探寻你那六角冰晶的神秘。你是否如絮，轻盈地漫舞天际，将一切温柔的揽入怀里，铺就银白的绮丽；又或是像甜甜的颗粒，被风肆意撒落大地，在角落悄悄堆积，给予所有生命期待的甜蜜。 听那风的低语，似你渐近的消息，我伸出手，想触你冰凉的绮丽。往昔的温暖，是否会随你一起，像那久违的星辰，穿透云层的厚积，洇润我心底那方干涸的天地。 那未曾谋面的雪啊，你是我梦中常客，思念的隐秘。盼你携来旧情的一丝丝，一缕缕，让纯洁的心，再逢春的期冀。 【作品赏析】这首诗《小雪，让谁的旧情复发》以细腻而富有情感的笔触描绘了对小雪的期待与遐想。 诗的开篇就写出黑暗幽幕下的静谧氛围，呈现盲人的世界里，仅能感知寂静呼吸，而心中却因小雪而有了灵动的意象——玉蝶振翼，这一意象生动地表现出内心对小雪的强烈渴望与向往，即使身处无光困境，仍心系那六角冰晶的神秘。 接着对小雪的形态展开想象，“你是否如絮，轻盈地漫舞天际”以及“像甜甜的颗粒，被风肆意撒落大地”，从视觉与触觉等多方面细腻地勾勒出小雪轻柔、纯净且充满生机的模样，将小雪与温柔、甜蜜等美好的情感相联系，赋予了小雪丰富的情感内涵。 “听那风的低语，似你渐近的消息，我伸出手，想触你冰凉的绮丽”，进一步强化了对小雪的期待，把风作为传信使者，而“想触”的动作则将这种期待具象化。随后诗人将往昔温暖与小雪关联，以星辰穿透云层来比喻旧情随小雪而来，滋润干涸心底，把抽象的情感变化描绘得形象可感。 末句“那未曾谋面的雪啊，你是我梦中常客，思念的隐秘。盼你携来旧情的一丝丝，一缕缕，让纯洁的心，再逢春的期冀”点明主旨，小雪不仅是自然景象，更是思念与旧情的寄托，诗人盼望着小雪能让心中的情感复苏，让纯洁心灵重获生机与希望，使整首诗在情感表达上达到高潮并圆满收尾，留给读者对这份旧情与雪的无尽遐想。 小雪，让谁的旧情复发文/黄国良 小雪时节有风却未能捎来你的信息簌簌，飘落的往事打碎了窗前的一帘宁静 炉火正旺噼啪作响的火苗，总是闪烁着一双迷人的眼睛趁着夜色摘下两颗明亮的星星 天地一片苍茫如何，能搜索到着一袭白衫的女子婀娜娉婷 我在铺满落叶的石阶上久久地望着……梦想收获一枚甜蜜就像，我们当初的爱情 【作品赏析】作者这首诗以小雪为背景，勾勒出一幅充满思念与怅惘的情感画卷。 开篇描绘小雪有风却无爱人音信，飘落的往事打破宁静，奠定了全诗的思念基调。“炉火正旺”的场景中，诗人借闪烁的火苗幻想出爱人迷人的眼睛，还想摘下星星，生动地展现出思念中对爱人形象与情感的强烈渴望。“天地一片苍茫”几句，在苍茫背景下寻觅那身着白衫、婀娜娉婷的女子，将思念具象化。最后诗人在落叶石阶长久凝望，期望重拾昔日爱情的甜蜜，将思念与对旧情复发的期待推向高潮。 全诗语言优美、意境深远，借景抒情，把对爱人的思念之情表达得细腻而深沉，让读者深切感受到诗人内心的眷恋与期盼，在简洁的诗句中体会到情感的厚重与绵长。 小雪，让谁的旧情复发文/赵丹辉 雪花用曼妙的舞姿撩拨着年轻悸动的心梳着长发的女孩儿任由这六角精灵轻盈的落在掌心落在肩头落在睫毛上 这段温馨的时光竟然随你悄然离开一走就是半个世纪 今天依然是小雪天空没有雪花可那个耄耋老人的心里早已被雪覆盖 浑浊的眼神里依然有当年飘舞的长发和一条红色纱巾为什么当年不曾告诉你离开是迫不得已 北风呼号车站还在颤巍巍的思念就像那条通向远方的路雪花无情地抹平了你的脚印 【作品赏析】这首诗借小雪的意象，诉说了一段跨越半个世纪的深情与遗憾。 诗中先以雪花飘落于女孩身上的唯美画面，展现出青春年少时的纯真与美好。然而“这段温馨的时光”却随爱人悄然离去，开启了漫长的思念之旅。半个世纪后的小雪，天空虽无雪，但恋人心中已被雪掩埋，其浑浊眼神中仍留存着当年爱人的长发与红纱巾，凸显思念之深刻持久。“为什么当年/不曾告诉你/离开是迫不得已”，道出了无奈与悔恨。 结尾处北风呼号，车站仍在，恋人颤巍巍的思念如同伸向远方的路，而雪花抹平脚印则象征着岁月无情、旧情难续，将恋人对往昔爱情的眷恋、对爱人的思念以及对命运弄人的喟叹表达得淋漓尽致，使读者沉浸于这份深沉而又略带哀伤的情感氛围之中。 整首诗情感深沉而真挚，通过鲜明的意象与今昔对比，勾勒出一段令人心碎的爱情故事。诗中对雪花与女孩互动的描写细腻生动，如“雪花用曼妙的舞姿/撩拨着年轻悸动的心”，将青春年少时的美好瞬间定格。时光流转，半个世纪的分离使情感愈发浓烈，“耄耋老人的心里/却早已被雪覆盖”，用“雪”的意象巧妙地暗示内心的孤寂与思念。把无奈、悔恨和无尽的眷恋展现得淋漓尽致，让读者深切感受到岁月沧桑和爱情的刻骨铭心，具有很强的感染力与艺术表现力。 小雪，让谁的旧情复发文/楠瑜 望着秋远去的背影不觉间增添了许多惆怅那支富有情调的笔竟然也在寂寥中度日 小雪很是善解人意千里迢迢送来诗意，轻轻吻我眉心，吻我脸颊心已被融化，荡起了涟漪 无需任何语言清新脱俗的外表已涤去心中所有的烦扰那轻盈漫舞的身姿，仿佛把我带到了仙境 美轮美奂的冰晶世界倏地让我豁然开朗顺应自然生命的每一节点都有意义 【作品赏析】 这首诗以细腻的笔触描绘了从秋末到小雪时节的心境变化与感悟。 开篇对秋的远去表达惆怅，连笔都在寂寥中，奠定了一种略带消沉的基调。而小雪的到来宛如一抹亮色，它“千里迢迢送来诗意”，“吻我眉心，吻我脸颊”的描写极为亲昵，将小雪拟人化，生动展现出小雪带给诗人的触动与慰藉，使诗人内心泛起涟漪，体现了诗人对小雪的欣然接纳。诗人进而描绘小雪清新脱俗的姿态，不仅驱散心中烦扰，还以其漫舞身姿将人引入仙境般的冰晶世界，让诗人从惆怅中豁然开朗，领悟到顺应自然、生命各阶段皆有意义的哲理。 整首诗情感过渡自然流畅，借小雪这一意象巧妙地传达出从低沉到释然的心绪转变，充满了诗意与哲理，给人以美的享受和思想的启迪。