萌娃军旅梦——通和桂园幼儿园中班组课程故事

通和桂园幼儿园

《3-6 岁儿童学习与发展指南》中指出，要运用幼儿喜闻乐见和能够理解的方式激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。例如，可通过共同奏唱国歌等方式，让幼儿感受国歌慷慨激昂的旋律，从而激发幼儿身为中国人的自豪感和爱国情感。 课程缘起 国庆节快到了，幼儿园举办了亲子手工作品展，牛璟煦小朋友和郭桐赫小朋友利用假期时间和爸爸妈妈一起动手，使用PVC水管做的火箭和飞机在本次评比活动中受到了孩子们的一致好评，小朋友激动地围着老师问了许多问题： “老师，我们中国好厉害啊。” “老师，我长大了也想当一名军人也可以开飞机。” 看着他们拥军、爱军，渴望了解人民解放军的眼睛，老师明白这小小的身躯里萌发了深深的爱国情感！这是多么好的教育契机！为此老师和孩子们决定以军队为主题，展开讨论…… “解放军是保护我们的人，是英雄。”怀着对军人的崇拜和羡慕之情，我们开启了追兵之旅！ 课程网络图认识解放军 为了让班本课程的开展更加有针对性，更加符合孩子的兴趣点，我们进行了主题调查。 认识四大军种 通过集体活动，小朋友们明白了中国的军人都叫中国人民解放军，是中华人民共和国最重要的武装力量。解放军前身包括工农革命军、红军、八路军等，直到1946年正式定名为“ 中国人民解放军” 。我国最新四大军种为：陆军、海军、空军、火箭军。 陆军它诞生于中国工农革命军，是所有我国现有军种中历史最长的。担负在陆地歼灭敌人的任务，既能独立作战，又能与海军、空军联合作战。 海军成立于1949年，维护祖国广阔的海疆，维护中国的海洋资源和海洋主权并且在重大灾难后的紧急救援。 空军于1949年11月11日正式成立。主要任务是担负国士防空，支援陆、海军作战，对敌后方实施空袭，进行空运和航空侦察。 火箭军前身为存在于1966年至2015年的战略性独立兵种 — —“ 中国人民解放军第二炮兵部队”（简称二炮），担负遏制他国对中国使用核武器、遂行核反击和常规导弹精确打击任务。 生活技能大赛 　　认识解放军叔叔的衣服前，我们先来认识自己的衣服，看看自己的衣服和解放军叔叔的衣服有什么不一样。比一比谁穿的快吧。 听老兵爷爷讲过去的事 在活动中，孩子们迎来了退伍老兵王楚嫣的爷爷。王爷爷身着军装，勋章闪耀，满是岁月痕迹。他以生动质朴的语言，讲述了曾经严苛的军事训练、抗美援朝，还有战友间深厚情谊。孩子们坐一起，眼睛里满是好奇与崇敬，沉浸于那些战火纷飞或坚守和平的故事中，仿佛置身军旅。爷爷也给我们介绍解放军叔叔的衣服有肩章、国徽，跟我们平常穿的衣服是不一样的。 武器大百科 解放军的秘密还有什么？还有一样东西是解放军叔叔必不可少的，那就是军事武器。孩子们热烈的讨论着：朗朗：“我知道航空母舰，非常非常大，上面还有好多架飞机呢。”衡衡：“坦克、大炮、大的轰炸机。”瑜瑜：“我散步的时候看到走廊挂了很多军舰、航母的图片。”大家你一言我一语地讨论着，其中对坦克、军舰、歼击机和导弹最为好奇。 厉害的陆地武器之 — —坦克，它被称为“ 陆地战甲” ，有了它便可以翻山越岭，让躲在暗处的敌人无处可逃。 威武的海上武器之 — —军舰，其中航母它被称为“海上霸主” ，有了这么厉害的武器，任何敌人都不怕。 强大的空中武器之 — —歼击机，它被称为“战斗机” ，具有火力强、速度快、机动性好的特点，是航空兵作战的主要机种。 我们的祖国太强大了，解放军威武帅气的形象在孩子们心中更加深刻。大家纷纷希望能做一名了不起的解放军，于是“小小兵体验”开始了！ 武器大玩家 小朋友们在家里带来了各种各样的武器，有坦克、手枪、飞机、手榴弹等，在和小朋友们分享自己武器的特点，各自的探索着。 孩子们的想象力真是奇思妙想，用各种材料搭了各种各样的武器。 武器的种类有非常多，现在我们来画一画自己喜欢的武器吧！ 随着小朋友们对军人武器越来越多的了解，在大家热烈的讨论下，小朋友们决定设计属于自己的武器 — —坦克。你们瞧，每辆坦克的花纹、颜色、结构和功能都大不相同，每一架坦克都有自己的特色。在整场设计活动中，孩子们发挥想象力，有千奇百怪想法，老师鼓励他们大胆设计。 雅雅：“老师坦克下面有很多圆形的轮子！我的坦克轮子多的话行驶会更稳。”彦彦：“老师，我发现坦克上面有一个像箱子！(哇，原来彦彦发现了坦克的驾驶舱！)你看我设计的箱子更大。”烨烨：“我家里的坦克上面还有一个盖子，小人可以进去的！”晨晨：“我的坦克还要有一个超大炮筒！这样可以更精准地瞄准敌人。” 在进行一系列的活动之后，小朋友了解到解放军叔叔的本领大，都想做一次解放军，为此我们给孩子们设计了调查表。 红色故事:《鸡毛信》 绘本里小小兵是怎样的呢？孩子们一起读起红色故事 — —《鸡毛信》讲述了小英雄海娃是一部经典的红色爱国故事绘本，讲述了抗日战争时期，儿童团团长海娃在送一封十万火急的鸡毛信时，与日伪军相遇，凭借机智和勇敢成功完成任务的故事。这个故事，让小朋友们了解革命年代的英雄事迹、传承革命传统，从小树立崇高的、报效国家、为国争光的志向，激发爱国之情，让红色精神永远流传。 红色歌曲:小小兵 在音乐的意境中小朋友用自己的感知来表达“小小兵”英勇、坚毅的精神！ 一名优秀的解放军就是要保家卫国，小小兵们这次在户外展开了实战演习 — —《奇趣野战营》他们穿上了军装，拿上了手榴弹，握上狙击枪威武帅气。孩子们构思 — —设计 — —规划 — —布局，学会了作战要侦查敌情；学会了隐蔽自己；学会了匍匐前进；学会了规则意识、团队意识，锻炼了攀爬能力，协调能力，培养自信勇敢的品格。 整理内务 解放军战场能杀敌，内务也很整齐。小小兵们学习整理自己的床铺，小被子要叠成豆腐块状。瞧，是不是一名合格的小小兵？在家里还要帮弟弟妹妹整理衣物呢。学会了自己的事情自己做，学会帮助别人，照顾别人，敢于担当。 课程总结 我们生在红旗下，长在春风里，人民有信仰，国家有力量。目光所至皆为华夏，五星闪耀皆为信仰。少年强则国强，幼儿强则少年强。从本次活动中，孩子们抒发着对祖国的热爱之情，对中国军人的敬佩之情。他们在活动中，不断探索、学习军人的本领，懂得了遇到问题不轻言放弃，要勇敢探索等优秀的品质。希望孩子们向军人学习，发扬军人精神，成长为一名坚强、勇敢、自信的人。在班本课程实施中，教师从课程的被动执行者，转变为认真的观察者、耐心的倾听者、主动的思考者、积极的探索者和智慧的决策者。使每位幼儿在原有水平与基础上得到进步与发展，积累并丰富有益于身心发展的各种经验。加油！小小兵们！