<p class="ql-block"> 落叶轻舞，阳光洒满大地的初冬时节，我们怀揣着对教育的无限热爱与憧憬，相聚在楚汉名城——湖南长沙，又一次开启了成长与提升的培训旅程——“国培计划（2024）”自主选学项目提升活动。</p> <p class="ql-block"> 这是一场知识和思维的盛宴，也是一场心灵与智慧的对话，更是一次成长与蜕变的旅程。在这里，我们不仅是知识的学习者，更是智慧的启迪者、践行者。我们用爱与责任不断充实提升自己，努力在国培计划的指导下，绽放出属于自己的精彩。</p> <p class="ql-block"> 11月30日上午，湖南省教师发展中心——黄佑生老师给指导团队的教师做了《基于“双育”价值的教师培训课程开发“六步曲”》的培训。</p> <p class="ql-block"> 下午的培训活动一点半准时开始，培训在趣味互动游戏中拉开了帷幕，老师们积极参与，笑声阵阵，欢乐的氛围让老师们忘却了中午的疲惫，又一次全神贯注地投入到下午的培训活动。</p> <p class="ql-block"> 汉滨区小学语文4坊的张华丽老师首先分享了自己的培训专题——《基于“实用性阅读与交流任务群”阅读教学设计与实施》。张老师先从核心概念的解读、教学目标的设定、教学流程的设计及教学方法的指导等方面给予学员指导，然后张老师结合上午的培训，反思了自己的培训设计，在标题、课程结构设计等方面又有了更为科学合理的思考与再设计。</p> <p class="ql-block"> 镇平县教师进修学校李书阁老师分享了自己的培训课程《“教学评一致性”理念下的课堂观察》。</p> <p class="ql-block"> 培训学员对两位老师的培训案例及时做出点评，提出了个人修改意见。</p> <p class="ql-block"> 黄老师结合学员的点评，既肯定了两位老师扎实的专业素养和超强的学习能力，又精准地指导参训老师们要从践行“库伯”理论的角度出发，以生动鲜活的案例入手提出问题、阐释观点，设计交流实践活动，达到众筹众智，成人达己的效果。</p> <p class="ql-block"> 黄老师紧跟上午的培训，继续带领学员明晰课程开发的“六步曲”，为学员拨云散雾，指点迷津。他指导学员从精准提炼课题起锚，要深挖教师成长需求和教学实际短板，为课程开发筑牢根基；“金字塔结构”搭建框架清晰，大点要点详实多元，主题统一；无案例不培训，案例筛选要鲜活充实；文喜看山不喜平，活动设计与实施也是一样，讲授、互动、体验灵活组合，让培训课堂不再沉闷；提供答案，追求的就是简单具体中的深刻，组织练习环节更是为检测课程质量提供保障。“六步曲”步步为营，环环相扣，保证了培训课程开发的精准和时效。</p> <p class="ql-block"> 黄佑生老师今天的培训犹如一座精心构筑的智慧桥梁，成功地将理论与实践应用相结合，为学员们开启了一扇深入专业领域的大门，在教学方法的创新与教育理念的传递上留下了浓墨重彩的一笔。在这充满挑战与机遇的学习之路上，每一位参与者都收获了成长与蜕变的力量，让我们带着课程所赋予的智慧与勇气，如破茧之蝶般在各自的领域振翅高飞，绽放出更为绚烂的教育之花。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">制作：陈仓区语文一坊 </p><p class="ql-block"> 张玲妮 罗亚玲 张春苗</p>