杨溪小学开展综合类学科 教学研讨活动

花儿

　　为切实贯彻执行国家课程标准，助推综合类学科课程教学的落实，使学生在德智体美劳方面全面发展，杨溪小学在11月11日至22日期间开展了综合类学科教学研讨活动。授课教师以新课改理念为引领，精心准备，深挖教材，巧妙设计，呈现了一堂堂精彩的公开课。

课堂展示 美术课《蜻蜓飞飞》

　　桂蕾老师执教的是二年级美术课，本堂课桂老师主要引导学生学习蜻蜓的知识，运用点、线、面以及色彩知识形成综合认知，加强学生对造型知识的理解与应用，丰富了学生的审美观。

　　孩子们个个争当设计师，在黑板上展示自己设计的蜻蜓造型，满足了学生设计的欲望及动手创作的热情，从而激发学生学习美术的浓厚兴趣。

道德与法治课《心中的“110”》和《让我们小点儿声》

　　课堂上陈鸿燕老师和三年级的孩子们围绕学生独自一人在家时，如何提高警惕性，遇到盗窃如何应对开展话题。

现实生活中，儿童受到不法分子侵害的案件屡有发生，一旦发生，对儿童和家庭会产生很大的伤害，因此非常有必要对这个年龄段的孩子进行这方面的安全教育。帮助他们多识别人际交往中的骗术、防盗、防骗、防拐、防性侵，做到爱护自己的身体和生命。

　　陈老师的教学活动设计以学生为主体，注重联系学生生活实际进行体验，创造性地开发和综合运用课程资源，得到了听课老师们的肯定。

　　赵佳丹老师执教的一年级道德与法治《让我们小点儿声》，在教学本课时，赵老师教学目标明确，节奏紧凑，完全符合学生特点，将学科教学与生活有机结合，让学生在玩中学，真切地感受到大声说话会打扰到他人，培养学生主动探究的意识，提高了德育课堂的实效性。

体育课《单手肩上投篮》

　　体育课不仅仅是跑步和跳绳，它更是一场青春活力的盛宴！

课堂上，五年级同学们跟随黄想思老师的节奏，学习动作，跟着老师一步一步，一板一眼比画，从开始的别扭，慢慢的熟练，协调，一套动作连贯，行云流水。

在篮球场上，尽情奔放，释放内心的激情，分组练习让同学们感受团队合作的力量，互相交流，相互指正，共同进步。

　　黄老师还传授给每个小组练习“秘籍”，更快熟练动作，更快取得进步，同学们都被黄老师的“秘籍”吸引，全神贯注地听动作解释。

科学课《我们的身体》

　　何兵太老师执教的是五年级的科学《我们的身体》，为了满足孩子们的好奇心，何老师设计了一系列教学活动，旨在让学生了解身体的结构、功能以及如何保护自己的身体。通过小组合作和实验探究，培养学生的观察能力、合作能力和自我保护意识。他们了解了保持良好生活习惯的重要性，并能够在日常生活中实践这些知识。

劳动教育课《花样包饺子》

　　何桂萍老师通过花样包饺子等劳动实践活动，让六年级学生兴趣高涨，学生们不仅掌握了包饺子的技能，还体验到了劳动的乐趣，更加深了对中国传统文化的了解，培养了学生的民族自豪感和文化自信心，也促进了孩子们的全面发展与成长。尤其是品尝了自己的劳动成果之后，懂得劳动最光荣，从而更加珍惜、尊重别人的劳动成果。

综合实践课《垃圾处理学问大》

　　王翠老师执教的是三年级综合实践课，本堂课王老师首先向学生介绍了垃圾的危害及种类，接着开始垃圾分类的实践活动，通过小组合作等多种方式，让学生知道垃圾分类的重要性，并了解到不同种类的垃圾需要不同的处理方式。

　　通过生动有趣的教学活动和实践活动，学生收获颇丰，不仅掌握了垃圾分类和处理的知识，还明白了保护环境的重要性及如何将所学的知识运用到生活实际中去，为保护家园贡献一份力量。

评课研课

　　课后对七位老师的课及时展开了研讨，老师们秉持着敞开自我，共同研讨，乐于分享的心态交流学习，肯定了教师们在课堂表现出的教学功底，也对需要完善和改进的地方提出了自己的建议。

结束语

　　此次教研活动为老师们搭建了展示和交流平台，让“备—教—学—评”一体化的课程标准理念更为具体，深化。教研之路犹如一场马拉松，艰辛而有挑战，但每一步的努力和汗水都是值得的。杨溪小学的综合类学科将踔厉奋发、笃行不怠，谱写教研新篇章。

　　编辑:陈萍花

图片:陈婷婷

审核:毛层峰

签发:周伟胜