给家长的第六封信(小班上)

蓝围巾

<p class="ql-block"><b>亲爱的家长朋友,您好!</b></p><p class="ql-block"><b> 随着气温的变化,天气越来越冷了。孩子身上穿的衣服也越来越多、越来越厚了。在集体生活中的孩子,不能再依赖父母给自己穿衣服了,这对于他们来说是一项很有挑战性的事情。但这也正是教会他们自己穿衣戴帽、保护自己身体的最佳时机。为了尽快提升孩的自理能力,养成独立做事的习惯,在“穿穿戴戴”这一主题活动中,我们将带领孩子去发现不同服饰的美,在有趣的文学作品中学会正确穿脱衣服的方法,了解特殊职业的服饰……让我们一起走进多彩的服装世界,在生活中为孩子创造自己事情自己做的机会吧。为此,请您协助我们做到:</b></p><p class="ql-block"><b>1.走进生活,引导孩子观察身边人们的不同服饰,感知生活中服饰的多样性。</b></p><p class="ql-block"><b>2.在季节转换时引导孩子观察人们服饰的变化,感知不同季节服饰的特征。和孩子一起寻找和整理换季的服饰。</b></p><p class="ql-block"><b>3.每天和孩子一起搭配要穿戴的衣服、帽子、围巾、鞋袜等,感知搭配的协调与美感。</b></p><p class="ql-block"><b>4.收集有关儿童服饰的图片、杂志、故事图书等,将收集到的图片粘贴起来,组成一本关于服饰的资料书。时常和孩子一起翻阅,聊一聊自己感兴趣的、喜欢的服饰,不断提升孩子的审美意识,为后续的艺术创作活动积累经验。</b></p><p class="ql-block"><b>5.外出时,引导孩子观察职业人员特有的服饰,感知它与普通服饰的不同。</b></p><p class="ql-block"><b>6.请孩子帮忙,收集家中的布头、不穿的废旧衣服,尝试用碎布头或旧衣服上的图案、花边制作一件服饰,感知创作的幸福感。</b></p><p class="ql-block"><b>7.为孩子创造独立穿衣、整理衣物的机会,用多种形式与方法让孩子体验和练习用正确的方法进行穿戴,不断提升孩子的自理能力。</b></p><p class="ql-block"><b> 相信在我们的共同努力下,孩子在自理能力提升的同时,能不断增强自立意识,感受自己做事的成功感,找到独立面对挑战的自信。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>再来看看前面两周孩子们的精彩瞬间吧!</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>(一)建构区积木搭建</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>(二)玩球</b></p><p class="ql-block"><b> 围绕上一个主题活动“球儿圆溜溜”,我们和孩子们一起探索了“保龄球”、“乒乓球”、“篮球”、“自制纸球”、“玩具小球”的玩法。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>(三)户外活动瞬间</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>(四)手工制作</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>(四)感恩节手工制作</b></p>