“教研领航助成长 同课异构新课堂”联合教研主题活动

@远方

　　教和研是教学的双翼，更是教师成长的第一要素。为践行新课程标准，共同研讨新教材，不断提升教师教学水平和业务能力，充分发挥领航工作室引领和辐射作用，2024年11月29日上午在鹿寨县城南实验小学开展柳州市鱼峰区乔水玲体育名师工作室、鹿寨县教研员韦剑强领航工作室联合研修活动。

　　活动伊始，柳州市第二十五中附属小学贺雪英老师、鹿寨县城中小学李维建老师对三年级《蹲踞式跳远跳远》同课异构，两节精彩的研讨课呈现在大家眼前。这两节课充分展现了在大单元教学背景下青年骨干教师们富有激情、敢于创新的教学风格，让参会人员对不同年级的体育教学有了更直观的认识。

　　鹿寨县城南实验小学李维建老师执教三年级《蹲踞式跳远》。

　　柳州市第二十五中附属小学贺雪英老师执教三年级《蹲踞式跳远》。

　　随后在听评课环节，上课老师们对自己的教学进行了深入剖析，从目标达成和不足等方面做了课后反思。

　　听课教师们则从大单元教学和在体育课堂中如何体现学科的核心素养等专业角度给予了精准的评价和建议，建议结合学习内容的安排、教材组合和组织形式上注重培养学生的学习兴趣，深入挖掘学生的学习能力、运动能力和合作能力，为今后的教学改进指明了方向。

　　鹿寨县体育教研员韦剑强老师评价到两节课都能围绕新课程标准设计，在蹲踞式跳远跳远教学中设定不一样的远度激发学生兴趣；最后提出希望体育教师们的课堂都能围绕“兴趣、能力、习惯”来培养体育核心素养。

　　柳州市鱼峰区乔水玲体育名师工作室主持人乔水玲老师提出，教师上课时注重教师示范面，通过有效分层教学检验学习目标是否达成；备课时找准重难点，不仅要备教材、学情，更要以核心素养为导向，预设每个环节可能会出现的问题，如何解决。

　　最后，柳州市鱼峰区乔水玲体育名师工作室主持人乔水玲做《以生设计 以学定教》教学设计专题讲座。乔老师从大单元教学计划到课时计划再到教学设计的四个部分，每一个块面都讲得很仔细，让老师们受益匪浅。乔老师提出，一份优秀的教学计划，就是任何一名体育老师拿到这份教案就可以直接上课。

　　“教”以潜心，“研”以致远。面对新的课标，新的教材，我们将以新的理念，新的方法和新的态度，提升我们青年老师的教学能力，进一步深入教研，在相互学习、相互探讨中，促进体育教师教科研水平，优化教学过程，切实增强学生的体质。

稿件审核：韦剑强

照 片：黎西洋 李启千

图文编辑：黎西洋