<p class="ql-block"> 家长是学校重要的合作伙伴，“家长进课堂”活动也是一种开展家校共育的新模式，家长走进孩子们的课堂，给予了家长做一回“老师”的体验，也丰富了孩子们的课堂生活。2024年11月29日下午，六（9）班迎来了一位特殊的“老师”——赵禹硕同学的妈妈。为了能上好这堂有趣的英语课，她提前准备好了教学用具，信心满🈵的来给同学们上课啦！</p> <p class="ql-block"> “Good afternoon，boys and girls，welcome to my English class......” 随着赵妈妈的开场白，“英语课堂”开始了！</p> <p class="ql-block"> 赵妈妈由昨天刚刚过去的西方感恩节为切入点，通过中西方文化对比的方式引入今天的教学主题——用英语讲中国传统文化——春节。接着，一首欢快的新年快乐儿歌，把大家带入到中国新年喜庆温馨的氛围中。</p> <p class="ql-block">课堂围绕三个问题展开学习：</p><p class="ql-block">1. When is the Spring Festival？</p><p class="ql-block">2. What is the Spring Festival？</p><p class="ql-block">3. What do people do for the Spring Festival？</p><p class="ql-block"> 使同学能用英语向外国朋友介绍我们最为熟悉和喜爱的中国传统节日——春节。同学们踊跃发言，分享春节期间我们都有哪些传统习俗：穿新衣、放鞭炮、贴春联、包饺子、团圆饭、看春晚、大扫除、走亲戚、压岁钱、守岁……赵妈妈把同学们的分享用英文一一写在黑板上，原来我们可以这样用英语向外国友人介绍我们的春节呀，真是太有意思了！</p> <p class="ql-block"> 那如何用英文来表达我们的新年祝福呢？赵妈妈用DIY手工制作卡片的方式，让同学们用英语写下对同学的一段祝福，进行现场随机分配，同学们精心挑选祝福语配上一些有创意的小装饰，真的是心意满满！</p> <p class="ql-block"> 过新年嘛，孩子们最盼望的一定是红包啦，最后，赵妈妈为每一位同学用心准备了一个红包零食盲盒，将现场的气氛推向高潮。也祝愿孩子们学习进步，健康成长！</p> <p class="ql-block"> 母子两温馨甜蜜的合影。</p> <p class="ql-block"> 此次家长进课堂活动，丰富了孩子们的精神文化生活，增强了他们对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，提高了用英语传播中国文化的实践能力，让学生们感受到了英语的魅力和学习的乐趣。使大家在中国传统文化的体验过程中“自主”学习，领略中国传统节日的文化魅力的同时感悟传承中华民族伟大的思想精华，让核心素养和文化自信在实践中落地生花！</p>