<p class="ql-block"> 11月29日，新化上梅街道中心学校在县实验小学举行小学数学教师研修活动，特邀省级名优教师上示范课和作讲座；该街道中心学校党总支书记曾壹等相关领导，辖区学校全体小学数学教师参加了活动。</p> <p class="ql-block"> 活动由街道中心学校副校长兰颖主持。</p> <p class="ql-block"> 县实验小学党支部书记、校长黄长松致欢迎辞。</p> <p class="ql-block"> 街道中心学校校长贺先英发了言。他对远道而来的两位名师表示衷心感谢；阐明了开展研修活动的重要意义；希望所有参研教师认真学习专家带来的新理念、新教法，今后学以致用，着力提升自己教学教研水平。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">湖南省特级教师、湖南省优秀教师、</span>湘潭市雨湖区教育教研培训中心小学数学教研员谭念君教授为大家带来了一堂示范课—《植树问题》。</p> <p class="ql-block"> 谭念君从容淡定，循循善诱，步步为营，引导孩子们积极主动去探索事物的本质，深度剖析事物或现象中隐藏的规律，化繁为简，让数学思想和模型意识的渗入水到渠成。学生提问，学生讲解，学生质疑，学生解惑，学生评价的主体环节，真正做到了把课堂还给学生。让学生的思辩能力、倾听和表达能力、归纳推理能力及自我反思总结能力都得到有效提升，全面达到培养学生核心素养的教学目标。</p> <p class="ql-block"> 最后谭教授引导学生总结本堂课成功落实课程目标的方法:仔细审题、认真分析、寻找方法。学生的迁移类推能力、发散思维及创新能力都得到了发展。</p> <p class="ql-block"> 示范课后，谭念君又作了《新课标理念下的教学设计》专题讲座。她结合《植树问题》，把教学比作一场旅行，阐述了三个部分:我们在哪里？（教学基础）、怎样去？（教学方法）、去哪里？（核心素养目标）。之后抓住“思维”、“方法＂、“求新”等关键词进行解读，“赋予老子的话以新意”设计巧妙，匠心独运。谭教授以深邃的教育眼光、渊博的专业知识，将新课标深度剖析，过程丝丝入扣。她如同拨云见日的智者，用生动的案例、精准的解读，让老师们领悟新课标之精髓。</p> <p class="ql-block"> 长沙市雨花区砂子塘黎珺小学副校长王智萍老师作了《小学数学作业设计的策略与实施》专题讲座。</p> <p class="ql-block"> 王智萍的讲座为老师们开启了小学数学教学中作业设计的新视野。她深入剖析了小学数学作业设计的现状，切中肯綮，再以《认识人民币》《认识周长》及跨学科项目式作业设计《风筝》作为案例，好似一位神奇的画师，以策略为笔，以实施为墨，勾勒出作业设计的全新蓝图。她所倡导的分层作业设计，犹如一座精巧的教育阶梯，学生在玩中学、学中玩，数学的魅力如春风化雨，悄然沁入他们的心田，激发着无尽的学习热情与创造力。</p> <p class="ql-block"> 活动还安排了专家答疑解惑环节。老师们踊跃提出了自己数学教学过程中遇到的常见问题和困惑，两位专家亲切、耐心地予以解答，精辟的观点让老师们茅塞顿开、受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 整个研修过程持续四个多小时，老师们自始至终认真倾听、记录、思考。活动达到了良好的效果。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">摄影/张光前 文字/张光前 刘春月</b></p>