<p class="ql-block"> 初冬，携暖阳，天色温润；</p> <p class="ql-block"> 相约，育新人，聚焦课堂。</p> <p class="ql-block"> 为进一步推进我县中小学新课程改革，不断提高中小学教师实施新课程改革的能力和水平，以赛促学、以赛促研。经县总工会、县教育体育局研究决定，于2024年11月27日至11月29日举办以“新课程、新理念、新技能、新课堂”为主题的中小学课堂教学竞赛活动。</p> <p class="ql-block"> 让我们把镜头聚焦现场，一起来目睹师生们的风采吧！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 语文课堂：情思飞扬，字字精妙</span></p> <p class="ql-block"> 语文课堂节奏沉稳，层层递进，秀外慧中，语言灵动，目标明确，教态自然大方，让整节课妙趣横生。注重迁移，放手让学生去寻找、辨别关键句，带着孩子们解题意，读其文，知其法，明其惠。在诵读、积累、感悟和应用中提高了孩子们的语文素养。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 数学课堂：人文与工具，激趣与理性</span></p> <p class="ql-block"> 高中数学课堂很有活力，语言丰富，讲解细致、耐心，突出教学重难点。充分利用现代教学技术手段，生动形象地展现了教学过程与教学情境，并注重“数形结合”经典数学思想，巧妙地把数和形结合起来，把抽象的函数直观化，激发学生学习数学兴趣，体现了高中数学课堂的独特魅力。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 实验课堂:动手操作，趣味无穷</span></p> <p class="ql-block"> 苏联教育家苏霍姆林斯基说：“在人的内心深处，都有一种根深蒂固的需要，就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者，而在儿童的精神世界中这种需要特别强烈。”科学、物理、化学课堂都是让动手操作，学生自己经历“猜想----试验----归纳----推理”的整个探究过程，孩子们，认真倾听、积极思考、勤于实践、勇于思辨。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 道法课堂：立德树人，家国情怀</span></p> <p class="ql-block"> 小学道德与法治课堂都能创设贴近小学生生活实际，有声有色、令人深思的情境，采用讨论、合作探究等形式，从学生的心理活动特点和内在规律出发，鼓励学生积极参与、发表看法，启发和引学生树立良好人格修养和社会责任感，激发学生的家国情杯。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 评课议课：他山之石，可以攻玉 </span></p> <p class="ql-block"> 一字一句皆收获，所学所悟皆成长。评委老师们秉持对每一位参赛选手公平、公正、公开的态度，认真听、用心记、真诚评。围绕授课老师的课堂教学进行细致点评，大家畅所欲言，既肯定了教学中的亮点，又积极研讨教学过程中存在的问题并提出改进建议，为打造高效课堂献计献策。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 颁奖仪式：携手前行，共创佳绩</span></p> <p class="ql-block"> 颁奖仪式上县教育体育局李泽辉同志对本次课赛进行了全面总结，希望老师们更深入细致地钻研新课标精神，在反思中进步，在实践中提升，乘着课改的春风迎来我县教坛上的百花齐放、万紫千红的盛景！</p> <p class="ql-block"> 今天，我们在这里以“赛”为途径，以提高教学效率为目标，交流切磋；明天，教育教学中我们将借他山之石，有的放矢，努力拼搏。这次活动绝不是一个句号，也不是一个感叹号，而是一个省略号，它长久地带给我们回味和思考，激励我们取长补短，不断创新，共同进步！相信在未来的日子里，老师们将以此次大赛为契机，不断提升自己的教学水平，为学生们带来更加精彩的课堂！</p> <p class="ql-block">编辑:李寿宣</p> <p class="ql-block">审核:王朝辉</p> <p class="ql-block">终审:国赟霞</p>