<p class="ql-block ql-indent-1">3—6岁是幼儿性格形成的关键时期，也是习惯养成的重要时期。大班幼儿即将步入小学，要成为小学生的孩子们需要认识和管理时间，培养良好的时间观念，成为时间的小主人。因此，我们开启了一场“时间之旅”。</p> 科学领域:认识整点和半点 <p class="ql-block ql-indent-1">各个指针之间有什么区别呢？数学活动《认识整点半点》中孩子们拨动指针，了解时钟的主要构成和整点与半点。</p> 艺术领域:落叶时钟 <p class="ql-block ql-indent-1">在对钟表有更清晰的认识后，孩子们利用树叶当做刻度，树枝作为指针，创作出自己的森林时钟，在创作的过程中对时钟的结构有了更进一步的认识</p> 语言领域:金老爷买钟 <p class="ql-block ql-indent-1">随着孩子们对时间的探究，孩子们对时间有了更多的疑问，金老爷买钟引发了孩子们对时间流转不息的探究。</p> 社会领域:挑战一分钟 <p class="ql-block ql-indent-1">一分钟时间看起来很短，可秒针要努力转动60下才能走完这段奇妙之旅。孩子们通过金鸡独立、搭积木等方式充分感知 1 分钟在生活中的重要性，懂得遵守时间、珍惜时间。</p> 健康领域:老狼老狼几点了 <p class="ql-block ql-indent-1">在一小时的户外活动中，孩子们继续探索时间，老狼老狼几点了这个游戏把“时间”和追逐跑完美的结合在一起，孩子们玩的不亦乐乎。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">对于孩子来说，“时间观念”这并不是与生俱来的能力，而是需要后天的培养。时间在孩子们眼中的概念是很抽象的，他们很难把握住对时间的精准控制。通过不断探寻“时间”这一重要概念，孩子们认识到时间的宝贵。</p> <p class="ql-block">撰稿:孔寒玉</p>