研精覃思 启智润心 ——柳卓乡教育中心校幼儿园教研活动纪实

柳卓教育中心校

　　“求木之长，必固其根。”幼儿时期作为人生发展的重要奠基阶段，幼儿教师无疑是引领幼儿全面成长的关键力量。为深入落实《幼儿园教育指导纲要》与《3-6 岁儿童学习与发展指南》，推动教师积极践行《幼儿园教师专业化标准》，加快教师队伍的规范化与专业化进程，柳卓乡教育中心校于2024年11月28日在中心园组织开展了幼儿园教研活动，旨在为幼儿教育筑牢根基，为教师成长搭建平台，为幼儿的全面发展奠定坚实基础。柳卓中心幼教负责人、中心园园长、各园幼儿教师参加了活动。

🌱作课环节🌱

　　在大班社会领域《安全标志》的教学过程中，主讲人刘颖老师采用了多元且富有层次的教学方法：

1. 以图为引，经验回溯：考虑到大班幼儿于中班时期已对安全标志稍有认知，刘颖老师在课程伊始便展示常见安全标志图片，借此巧妙地激活幼儿既有经验与回忆，顺利导入课程主题。

2. 色彩分类，深度辨析：紧承其后，老师呈现四种不同颜色的安全标志，引导幼儿细致观察、深入比较并积极交流讨论。借由这般互动，幼儿得以明晰不同颜色、各类安全标志的独特内涵，稳步迈向认识并理解常见安全标志及其意义的教学目标。

3. 视频助学，知行合一：随后播放的教学视频，以直观生动的影像资料让幼儿深切领悟安全标志的关键作用，使其牢记需依标志指示规范自身行为，逐步养成在日常生活中主动关注安全细节的良好习惯。

4. 园内寻宝，印记加深：幼儿在幼儿园实地探寻安全标志并阐释其含义的活动环节，进一步巩固了他们对安全标志的认知，使得相关知识深深烙印在他们脑海之中。

5. 创意设计，意识强化：而安全标志设计环节，则充分激发了幼儿的想象力与创造力。在此过程中，幼儿主动挖掘生活里潜藏的危险元素，其安全意识与自我保护能力也在无形中得以显著增强。

6. 成果展示，表达升级：课程尾声，幼儿逐一展示并讲解自己设计的安全标志，这一环节不仅为幼儿提供了展示自我的舞台，更有效促进了他们语言表达能力的提升与发展。

　　在大班美术领域开展《折纸天鹅》教学时，主讲人李建颖老师精准锚定幼儿兴趣这一关键出发点。经由与孩子们深入交流互动，敏锐捕捉到他们对折纸游戏抱有极为浓厚的兴致，于是匠心独运地设计出折天鹅这一特色活动。

李老师先是展示小老鼠、小青蛙以及小天鹅等精美的折纸作品，瞬间激活孩子们的兴趣点，令他们迫不及待、跃跃欲试。整个活动始终将孩子们置于主体地位，巧妙淡化自身存在感，全力调动孩子们的手、眼、脑协同运作，深度挖掘并释放他们的想象力与创造力，与此同时，有力强化了孩子们的动手实操能力。

在折纸游戏推进过程中，动手能力突出的孩子自发地为动手稍弱的小伙伴提供帮助，生动展现出孩子们之间可贵的协作精神。鉴于每个孩子均具备独特之处，李老师能够依据孩子们的个体差异给予针对性指导，坚决摒弃盲目统一要求与指导的模式。当孩子们高高举起自己亲手完成的作品时，那一张张洋溢着成功喜悦与自豪的脸庞，被李老师尽收眼底，成为教学活动中最为动人的画面。

🌱研讨环节🌱

　　在研讨过程中，老师们相互交流并着重提出了以下要点：一是着重强化幼儿的安全意识、规则意识以及其他重要意识，助力幼儿树立正确的观念认知；二是活动设计务必紧密贴近生活实际，从日常生活中汲取灵感源泉，使幼儿能够更好地理解与融入；三是始终坚持从幼儿独特的视角切入，用心倾听幼儿内心真实的想法与诉求，尊重他们的思维世界；四是积极致力于培养幼儿的思维能力，避免对幼儿自身的奇思妙想加以束缚，鼓励其自由探索与创新；五是巧妙运用课件中的图片与视频元素，充分引发幼儿深入思考，激发他们的好奇心与求知欲；六是大力鼓励幼儿独立自主地完成一件事情，以此锻炼他们的自我管理与执行能力；七是注重培养幼儿的合作能力，引导他们学会在团队中协作共进，相互促进成长；八是精心为幼儿创设体验成功的机会与情境，让他们在收获成果中增强自信心与成就感；九是适度地放手给予幼儿亲身经历与实践的空间，老师则在隐蔽之处默默守护其安全，确保幼儿在安全范围内自由探索；十是作为老师，要持之以恒地接纳新理念，并将经验知识有效地进行输入、内化吸收以及输出应用，不断提升自身的教育教学水平与专业素养。

🌱观摩线上优质课环节🌱

　　研讨过后 ，我们共同观摩了一场线上优质课。大家全神贯注，认真记录每一个精彩细节与教学亮点。观摩结束后，我们围坐在一起，分享各自内心深处对于这节优质课的深刻感悟与体会，交流的氛围热烈而融洽，思维的火花在言语的碰撞中不断绽放。

　　研精覃思，启智润心。此次幼儿园教研活动，恰如一场思维的盛宴，为教师提供了深度交流与学习的平台。教师通过对教学多方面要点的探讨，明晰了前行方向的同时，在教育理念与方法上达成了更深层次的共识。这不仅有助于提升教师个人的教学水平，更将对幼儿园整体教育质量的提高产生深远影响。相信在未来的教学实践中，我们的幼儿教师能够精心设计出更贴合幼儿成长需求的活动，耐心倾听幼儿心声，巧妙引导幼儿思维，全力培养幼儿的多元能力，让幼儿在充满关爱与智慧的教育环境中茁壮成长，绽放出属于他们的独特光彩，而幼儿园也将在不断的教研探索与实践创新中，迈向更高的教育品质新台阶，成为幼儿健康成长的温馨摇篮与智慧启蒙的坚实园所。