深度对话，共筑未来--甘泉中心学校校园小记者采访学校领导、骨干教师纪实（一）

麦积区甘泉中心学校

在甘泉中心学校的校园里，一场别开生面的采访活动正在进行。我们的校园小记者们怀揣着好奇与热情，分别与学校领导和骨干教师展开了一场充满智慧与温暖的对话。

采访学校领导

小记者们首先来到了尤校长办公室，对校长从学校概况、办学理念、教育实践、取得的成绩和学校发展目标等方面进行了采访。校长亲切地迎接了小记者们，并耐心地回答了他们提出的问题。

尤校长在采访中给同学们指出：我们的办学理念是“以人为本，全面发展”。我们坚信，每个孩子都是独一无二的个体，都有自己独特的潜能和天赋。因此，我们注重因材施教，鼓励孩子们发挥自己的特长，培养他们的自信心和创造力。同时，我们也非常重视学生的全面发展，注重培养他们的品德、知识、能力和身心健康。 

在教学实践方面，我们采用了多种创新的教学方法，如情境教学、目标教学、合作学习和先学后教，当堂训练等，以激发学生的学习兴趣和主动性。此外，我们还注重家校合作，通过家长会、家访等方式，加强与家长的沟通和联系，共同关注孩子的成长。

当被问到学校取得的成绩时，校长眼中闪烁着坚定的光芒：“近年来，我们学校在各方面都取得了显著的成绩。在教学质量方面，我们的学生在各类考试和竞赛中都取得了优异的成绩。在素质教育方面，我们的学生在艺术、体育、劳动、科技等领域也展现出了比较优秀的才华。此外，我们还获得了多项区级、市级、省级乃至国家级的荣誉和奖项，这些成绩都充分证明了我们的教育理念和教学方法的有效性。”

对于学校发展目标，校长表示：“以培养理想远大，有一定学习能力，具备“爱党爱国爱人民”情怀的“博雅好少年”为目标，丰富学校的文化底蕴。全面落实立德树人，让每个学生获得全面持续和谐发展的机会，让每名教师感受到职业的尊严和幸福，让每名家长分享成功的喜悦。把学校办成一所质量过硬，特色鲜明，家长满意、社会认同的老百姓家门口的一所好学校。”

采访骨干教师

随后，小记者们走进了教室，与骨干教师们进行了交流。

省园丁教师夏玉老师给小记者们分享了“怎样的老师是一名好老师？”她认为一名好老师的标准首先应该是关心和爱护学生，尊重学生的个性和个体差异，能给予他们耐心的引导和鼓励。其次，要有扎实的专业知识，能将复杂知识深入浅出地传授给学生。同时还要具备良好的沟通能力，能倾听学生心声，理解他们的困惑和需求。还应该富有创新精神，不断探索新的教学方法，激发学生的学习兴趣和创造力，让学生在快乐中学习，在学习中成长，引领学生走向知识的殿堂，塑造学生美好的品格和灵魂 。

省级骨干教师安芳妹老师则分享了他激发学生学习兴趣的秘诀：作为一名小学数学老师，她始终秉持敬业爱生的态度。在教学上，致力于构建清晰易懂的数学课堂，将抽象概念具象化，助力学生轻松掌握知识要点。课堂中，她积极鼓励学生互动交流，激发他们的数学思维与探索欲望，耐心为学习有困难的学生答疑解惑，不放弃任何一个孩子的进步机会。注重自身专业素养的提升，不断学习新的教学方法与理念，改进教学策略。同时，安老师也努力成为学生的良师益友，在他们幼小的心灵中播撒数学的奇妙种子，引导他们在数学的海洋里快乐遨游，逐步培养其对数学学科的热爱与自信。

区级骨干教师夏暑芬老师强调了：她始终致力于提升自己的教学技能，已能够更好的为学生服务。在课堂上，经常鼓励学生提问和发表建议，探究学习方法，营造积极地课堂氛围，并尽我最大的努力去激发学生的学习兴趣。

今后她会继续努力创新课堂与教学方法，持续学习，深化专业知识，关注学生的个性化发展，培养学生的自主学习能力，鼓励创新思维，加强家校沟通与合作，形成家校共育的良好氛围。为学生的健康成长保驾护航。

这次采访活动，不仅让小记者们锻炼了自己的沟通能力，更让他们深入了解了学校的发展和老师们的辛勤付出。相信在学校领导和骨干教师们的引领下，甘泉中心学校的同学们将在知识的海洋中乘风破浪，驶向成功的彼岸！

编辑:唐 玲

监制:王金平

初审:尤小龙

终审:郭爱斌