· · · 前 言 >>> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">任何书都应该“以我为主，为我所用”：</b><b style="font-size:20px;">学习的目的不是读了多少书，记住了作者多少内容，而是在阅读、学习的过程中，能把多少与自己有关的知识，内化进自己的大脑，变成自己的东西。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">读书需要有框架意识：</b><b>我为什么要读书？读书的目的是什么？我想解决什么问题？我想了解哪些领域？通过读书，我希望我的生活可以发生什么改变？</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">建立阅读系统：</b><b>最简单的阅读系统，从最小的行动开始，让自己先读起来。比如下课后读15分钟，同时做一些简单的笔记，坚持一周，再对这种阅读方法进行复盘和检查。这一周我读了哪些内容，有什么笔记，这些内容我都吃透了吗？能运用到实际生活中吗？能帮我去思考吗？距离我的目标还有多远？</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">在课堂上，教师们讲授的可能是模型、假设、参数、结论、定理，但怎样从这些假设和参数走到结论，这中间的过程，就像一个知识的“黑盒子”。若要打开这个“黑盒子”，就是去了解结论的思考路径，去学会推导、把握底层逻辑。教育就是明确和去发现这个“黑盒子”的内部逻辑。</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"></span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">教育就是要打开打开知识的“黑盒子”，让学习者能够知晓、能够推导、能够领悟其中的本质。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor"></span></b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">··· 腾飞班 少先队队角 > > ></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">周一 班队会：祖国发展我成长</b></p><p class="ql-block"><b>15个同学 通过考试 获得 红领巾奖章</b></p><p class="ql-block">这个奖章，是队活动课观看少先队视频，提问，回答正确者自己争取到的。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">··· 全班公投班级各类标兵>>></b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor"></span></b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">讲故事比赛暨"我最喜爱的一本课外书”演讲比赛。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">三（2）班 许斯铃 荣获 一等奖</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">“待人以信，落笔以诚 ”硬笔书法 优秀奖</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">书香少年</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">劳动模范</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">最美作业</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">知能小明星</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">听写小达人</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">···让 阅 读 成 为 一 种 习 惯 >>></b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"></b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">阅读的力量如细雨润物</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">阅读内化思想总会发芽</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">阅读的力量是活在当下</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">希望我们通过阅读，在忙碌中找到宁静，在挑战中找到勇气，在困惑中找到答案。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">让我们以书为伴，以阅读为乐，让生活因阅读而更加精彩。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">··· 优 秀 作 品 >>></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">循环日记</b></p><p class="ql-block"><b>对于语文科目，得作文者得天下。然而，对于小学生而言，作文是一块难啃的硬骨头，很多孩子总因作文写不好而丢分。</b></p><p class="ql-block"><b>1. 抓表达能力。</b></p><p class="ql-block"><b>2. 抓画面感练习。</b></p><p class="ql-block"><b>3. 抓循环日记训练。</b></p><p class="ql-block"><b>4. 抓范文仿写。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">规范书写</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">俗话说，好记性不如烂笔头，要想纸上出成绩，就得对症下药，在纸上抄写过关，默写过关。</b></p><p class="ql-block"><b>1. 每日布置固定抄写作业。</b></p><p class="ql-block"><b>2. 每课及时抄写+听写。</b></p><p class="ql-block"><b>3. 重复抄写易写错的字、词。</b></p><p class="ql-block"><b>4. 反复默写+抄写。</b></p><p class="ql-block"><b>5. 及时、精准反馈。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">语文学习最重要的无外乎三件事：练字、阅读、积累！</b></p><p class="ql-block"><b>一定要大量看书，要多看书！书读多了，人真的会变。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">一定要大量读书：你的气质里，藏着你读过的书</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">有的孩子在校综合表现优秀，只是书写生涩潦草，我(老师+家长)便使他们相信：只要你练字用对方法，假以时日，写字也能像做其他事一样拔得头筹。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">··· 为爱朗读之——故事宝贝上讲台>>></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"></b></p> <p class="ql-block"><b>为爱朗读之——故事宝贝上讲台</b></p><p class="ql-block"><b>第39期:2024年11月27日</b></p><p class="ql-block"><b>嘉宾: 刘嫣</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">故事题目:《鸭子农夫》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">读书，让我们对于生活多一份从容</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">读书，能更好塑造我们外在表现</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">读书，能让我们更好的体验生活</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">在这个信息爆炸的时代，让我们不忘初心，继续在阅读中寻找智慧和力量。让我们在书页间，遇见更好的自己，发现更广阔的世界。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">··· 为爱朗读之——故事爸妈进课堂>>></b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"></b></p> <p class="ql-block">为爱朗读之——故事爸妈进课堂</p><p class="ql-block">第36期:2024年11月27日</p><p class="ql-block">嘉宾: 刘嫣 爸爸</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">故事题目:《万里长城万里长》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">教育孩子，请先改变自己，把自己修炼好，就是对孩子最好的教育。</b></p><p class="ql-block"><b>在这个快节奏的社会里，我们总是不由自主将期望的目光投向下一代，希望他们能够超越自我，实现我们未曾达成的梦想。</b></p><p class="ql-block"><b>于是，我们倾尽所有，甚至不惜牺牲自己的幸福和追求，只为给孩子一个“更好”的未来。</b></p> <p class="ql-block"><b>美国总统罗斯福说过：“有一种品质，可以使一个人在碌碌无为的平庸之辈中脱颖而出，这个品质不是天资，不是教育，也不是智商，而是自律。”</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">《家庭的觉醒》书中说：“每个孩子都是独特的个体，他们来到这个世界不是为了满足父母的期望，而是为了完成自己的使命。"</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">孩子不是父母的附属品，他们是来唤醒我们的天使。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">··· 课 间 综 合 实 践 >>></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">周一 唱校歌</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">增强学生身体素质，提高课间操质量与水平。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">阳光正好，强身健体</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">···兑 换 礼 物 中 >>></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"></b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">培养孩子们养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯，特意设置兑换奖品的活动方式，来促进孩子们从他律变为自律，在学校生活中收获人生最大的财富。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">兑换礼品：</b></p><p class="ql-block">1.提高同学们学习的积极性，培养独立自主和合作学习的能力；</p><p class="ql-block">2. 按时出勤，可以有助于培养同学们的时间概念；</p><p class="ql-block">3.同学们自觉规范自己的言行，每天自觉朝着老师制定的小目标努力，改掉身上一些不好的习惯，养成优良的行为习惯；</p><p class="ql-block">4. 家长配合老师，有效实现家园共育目标，积极参与兑换礼品（交换美好）活动，让同学们在快乐的环境中形成良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">··· 午 餐 + 午 休 >>></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">食物，是爱的使者，它满载着温暖与关怀悄悄抵达每一个孩子的舌尖。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">捧起一碗，执起一筷，于色香味俱全的午餐之中，爱的故事从一份午餐开始，所有美好的呈现，都从用心的准备开始。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">··· 值日包干区 美化教室 > > ></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">劳动创造幸福感; </b><b>同学们在劳动中成长，在实践中收获，体会劳动之美。他们不仅掌握了劳动技能，更培养了创新精神和团队协作能力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">营造文明和谐的校园环境，创建一个整洁卫生的学习工作环境，培养学生良好的卫生习惯与劳动习惯。</b></p> <p class="ql-block"><b>当天值日同学纷纷拿起扫帚、拖把、抹布等工具，对校园的操场、走廊、楼梯等包干区域进行了全面细致的清洁打扫。</b></p><p class="ql-block"><b>同学们分工明确，有的擦黑板、有的扫地、有的整理课桌椅、有的清洁窗户。</b></p><p class="ql-block"><b>大家齐心协力，清除卫生死角，确保班级卫生工作细致到位。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">内容图片来源: 腾飞班 学习中部分相片。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">编辑：Vikin</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">摄影图集：余老师，邓老师，杨老师……</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">审 核 :余老师</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">筹备参与执行：余老师，邓老师，杨老师，三(2）班家委各成员与各家长、学生成员。</b></p>