<p class="ql-block"> 我们的生活是五彩斑斓的，红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，它们如同在和孩子们玩“捉迷藏”的游戏:蓝色藏在广阔的天空中;绿色藏在大片草丛里;黄色藏在向日葵的花瓣上;红色藏在妈妈的裙上……当孩子们睁大眼睛环顾四周，发现色彩无处不在。缤纷的色彩就像镶嵌在孩子们生活中的快乐音符，带给他们无限的想象和快乐。</p> 寻色之旅 <p class="ql-block"> 眼睛是孩子认识世界的窗户，颜色则是组成世界的重要元素。哇！红、黄、蓝、绿，我们生活的环境里有许多美丽的色彩，吸引着孩子们的眼球，开始了一场寻色之旅……</p> 探秘颜色 <p class="ql-block"> 通过阅读绘本故事《小蓝和小黄》、《颜色的秘密》……孩子们对色彩有了进一步的认识，也激发了他们想要一起探索色彩的兴趣！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">颜色变变变</span></p> <p class="ql-block"> 黄色加上红色会变成橙色，黄色加上蓝色会变成绿色，红色加上蓝色会变成紫色，很多颜色混在一起会变成黑色。科学探索活动是幼儿园科学教育的一个重要组成部分，孩子们用红、黄、蓝三色颜料对色彩组合开始了科学实验。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">彩虹过山车</span></p> <p class="ql-block"> 彩虹过山车这个小实验真是太有趣了！颜色小精灵还会顺着纸巾往上爬呢，当蓝色小精灵和黄色小精灵在中间的空杯子里相遇后就会变成绿色，真的和绘本里讲的一样呢，太神奇了……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">神奇彩虹糖</span></p> <p class="ql-block"> “你吃过彩虹糖吗？我觉得彩虹糖的颜色很漂亮！”“我吃过，彩虹糖都把我的舌头染成彩色的了……”“很多彩虹糖一起放在水里会变出彩虹的颜色吗？”孩子们之间不经意的讨论，引发了他们想要进一步探索的愿望，我抓住孩子们的兴趣点，引导他们进行实验，启发他们从实验中去寻找答案……</p> 玩转颜色 <p class="ql-block"> 多彩的颜色对孩子们而言有着难以抗拒的吸引力，让我们继续围绕孩子们对颜色的兴趣，去探索、发现......</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">颜色涂鸦</span></p> <p class="ql-block"> 纵横交错的颜色叠加，随心所欲的涂鸦，都可以引发幼儿情感的共鸣，孩子们尽情发挥，感受色彩的魅力，创作出不一样的作品。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">翻滚吧，颜色</span></p> <p class="ql-block"> 色彩的奥秘千千万，孩子们喜欢五颜六色的色彩，它给孩子们带来了一个五彩缤纷的世界!看，孩子们用“摇”弹珠的方式，呈现了他们眼中美丽的色彩!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">好玩的彩色滚筒</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">有趣的彩虹伞</span></p> <p class="ql-block"> 彩虹伞上面有好多漂亮的颜色，小朋友们通过游戏不仅认识了红、黄、绿、蓝色还能锻炼反应能力！</p> <p class="ql-block"> 孩子们喜欢五彩斑斓的色彩，在缤纷的色彩世界中，他们充满了好奇，且有强烈的探索欲望。小班阶段是孩子感受色彩和表现色彩的最佳时期，我们从孩子们的生活经验入手，通过看、寻、画、变，玩等多种渠道，激发他们对色彩的探究和兴趣。在实践过程中，孩子们始终是主体，在“好奇——探究——发现——了解”中，不断探究色彩的多变性，学会了独立操作，萌发了探索的欲望，也收获了自身的成长。</p><p class="ql-block"> 大千世界，每个地方、每个角落，还有许多关于色彩的秘密等着孩子们去探索和发现，色彩的探寻之路我们还在继续......</p>