“幼小衔接话习惯 表达交流寻方法”——记录八一中学小学部语文教师线上观摩学习,线下交流研讨活动。

Shu shu

<p class="ql-block">  2024全省小学语文“小幼衔接.小初衔接”研究交流活动拉开帷幕。八一中学小学部语文教师展开线上观摩,线下研讨。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  一下课,老师们就聚在一起学习交流,非常珍惜每一次的学习机会。</p> <p class="ql-block">  有课的老师利用课余时间观看教学直播,边看边学边做记录。</p> <p class="ql-block">  如何做好“小幼衔接”?小学第一学段语文教师要做好哪些工作呢? 学习之余,老师们针对“八种习惯 乐学会学”展开讨论交流。</p> <p class="ql-block">  “小幼衔接”教育不仅是孩子顺利过渡到小学阶段的关键,更是为其未来学习和发展奠定坚实基础的重要环节。“朗读、阅读、书写”等习惯尤其重要 ,家校携手一起帮助学生尽快适应小学生活,培养学生自主学习、探究思考的能力,让学生喜欢学习,健康成长!</p>