郎松评诗词(7)长青诗学院2024.11.26诗教四群学员作业点评

长青诗学院

刊首语 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">尊敬的各位老师:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">在我们长青诗学院,你们是不可或缺的守护者、传承人和启迪师。你们以出色的才华和深厚的学养,不仅为学员们提供了在诗词园地成长进步的丰富营养,更是通过悉心点评学员的作品,为他们的诗词创作插上了腾飞翅膀!</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">作为义务点评诗词的老师们,你们毫无保留地将自己的时间、构思和才华投入到每份作业的点评修改之中。你们的点评,不仅仅是一份评语,更是对学员们的诗意关怀和诗路引领。你们用文字的力量,引导学员进入诗词的世界,探索各种表达方式,唤醒他们内心深处的诗思灵感,激发他们的创作激情,培养他们的诗作风格和审美情趣,为他们的诗歌之路奠定了坚实的基础。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">每一位老师的悉心点评都值得留存和分享,因为它们蕴含着丰富的诗词知识和广博的文学见解。本院决定编发学员诗作点评专刊,旨在将老师们的点评资料传递给更多的学员和读者,让他们也能从中获取教益,不断提升自己的写作水平。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">在这个点评专刊中,我们会看到老师们辛勤劳动的成果,也会看到学员们在你们的指导下不断进步的印记。你们的点评是一盏明灯,照亮着学员们向诗和远方前进;你们的点评是一片沃土,孕育着学员们诗词创作的繁花硕果;你们的点评是一片湖泊,映照着学员们灵感的波澜;你们的点评,是我们诗社的光荣和诗学院的骄傲。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">最后,向每一位老师表示由衷的感谢。感谢你们长年累月的辛苦付出,感谢你们对诗词事业的执着和热爱。诚望点评专刊能成为大家付出的见证和成果的展示,也希冀它能激发更多的学员加入到经常性的诗歌创作之中,为长青诗社的发展和长青诗学院的未来添上浓墨重彩的一笔,并能彪炳千秋!</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">祝愿各位老师诗心长在、体健笔丰!</span></p><p class="ql-block"><br></p> 教师简介 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">郎松,</b><span style="color:rgb(255, 138, 0);">网名长歌,1965年生,黑龙江省哈尔滨市人。中华诗词学会会员,黑龙江省诗词协会副秘书长,秋之韵文学社顾问,古调新歌诗社顾问,长青诗学院特约评诗教师。</span></p> 作业点评 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">泰山观日出(新韵)</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">周长杰</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">巍峻玉皇顶,云松翠万重。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">半轮初破日,霍霍映山红。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">郎松点评:</b><span style="color:rgb(255, 138, 0);">画面感很强,写出了旭日初升时的跳动状态。站在泰山玉皇顶上看日出,形象高大,更有万重的苍松翠柏相映。转结有气势,写尽了山河的瑰丽和壮阔。此作品推优。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">品茗</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">张能敏</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一杯禅趣有谁谙,乳沫芽尖世味含。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">岁月如流过唇齿,炎凉细呷自回甘。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">郎松点评:</b><span style="color:rgb(255, 138, 0);">这首七绝可堪称道的是转结,描写细腻贴切,蕴意深长。通过品茗,引起遐思,光阴荏苒,尝尽人生滋味,终究是苦尽甘来,韵味悠长。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">咏义工</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">陈达尚</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">空中有太阳,天下没寒乡。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">博爱三冬暖,无私一抹光。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">郎松点评:</b><span style="color:rgb(255, 138, 0);">一二句不妥,有些夸大。这首五绝主要问题是空洞无物,言过其实。做义工服务社会,无私奉献,值得我们学习和称颂。但义工的付出毕竟也是有限的,歌咏也要恰如其分,比喻也要适度。写这类题材不可泛泛,应该选取一些具体的感人事迹,以及引发的情感变化等,总比泛泛空谈会让人共情的。</span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">夏游梨花峪</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">金坡</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">风逐幽芳径,晴岚染翠微。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">葳蕤生倩影,飞瀑叠银扉。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">满眼苍苔绿,一池红鲤肥。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">醉心山鸟韵,忘却汗沾衣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">郎松点评:</b><span style="color:rgb(255, 138, 0);">此律写景错落有致,由远及近,层次分明。对景物的观察细致,借景言情。可惜整首写得蕴藉幽深,尾联却结在实处,煞了风景。颔联对仗不工,颈联出句的“苍苔绿”意象重复。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">荷塘秋色</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">梁仕杰</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">荷残叶败躺池中,莲子殷实藕满丰。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春夏秋冬更替变,来年润雨又葱茏。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">郎松点评:</b><span style="color:rgb(255, 138, 0);">起承句写实,转结由眼前秋景而联想。由于转句平常,造成结句平淡无奇。建议还是在转句上寻求突破,在结句诗意上得到升华。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">百岁叶嘉莹先生</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">李玉华(长沙)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">星陨惊闻垂涕泪,音容别念忆萦频。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">桑榆未晚绚余景,桃李无言径愈新。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">海外侨居求报国,寰中讲学授传人。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">今朝百岁归天去,笔墨青笺悼女神。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">郎松点评:</b><span style="color:rgb(255, 138, 0);">叶嘉莹先生是古典文学研究专家和诗人,她对古典诗词研究、继承和推广做出了巨大贡献,对当代古典诗词的发展起到了一定的影响,她的逝世是诗词界的重大损失,引发广大诗友们写诗词来缅怀和悼念。大多数的诗友与叶先生是不熟的,她的所有事迹都是通过媒体或网络得来的。纵是对先生平时非常敬仰,但不会产生有太深厚的情感的。除非毕生追随者或有过多次交流的,才会有灵魂沟通。所以这样的诗词,很难有真情实感,更多的流于老干。因为很难找到切入点和亮点,只因为你不是真正了解先生。这首七律也没能跳出窠臼,读来并未感动我。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">排律•咏金桔糖</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">沙京</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">深秋果熟采收忙,细挑洗清老行当</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">除籽划开浸盐水,腌滋冷却费心肠。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">糖稀熬制皮层韧,火候匀调味道香。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">剔透明眸如珠宝,滑柔利胃似柑黄。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">包装珍馔外观雅,寄赠亲朋情意长。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">传递温馨悠久史,蜜甜生活乐无疆。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">郎松点评:</b><span style="color:rgb(255, 138, 0);">这首排律是首咏物诗,从金桔的采收到糖的熬制过程,描写的非常到位,作者对生活有一定体验。前四联还是不错的,体物精准,描写细致。后两联没能将诗意升华或寄托,读来感觉平淡。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">咏梅</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">陆葱</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">梅立寒梢上,冰肌凝暗香。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">枝横舒玉臂,雪白作衣裳。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">无意争春色,有心待雁行。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">隆冬岁度尽,只为百花芳。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">郎松点评:</b><span style="color:rgb(255, 138, 0);">诗人都爱咏梅,只因为梅花高洁傲骨,与诗人的品格相似。可惜自古至今,咏梅诗泛滥,意象再难出新。冰肌、暗香、无意争春、一任群芳妒,太过熟悉啦。要写好这种题材,就得另辟蹊径,切换角度,探寻更深层次的意象,才会与众不同,才能写出好诗。不是这类题材再不能写出好诗,而是好诗是从诗意中炼出来的。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">甲子生辰遣怀(新韵)</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">海空</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">曾经甲子路多艰,岂奈流年逝若川。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">往日浮华皆过眼,如今平淡亦清欢。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">功名似幻当参透,聚散随缘莫挂牵。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">饱历沧桑心不死,此生无悔是偷闲。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">郎松点评:</b><span style="color:rgb(255, 138, 0);">甲子生辰,回首过去,感慨良多,最难以释怀的当是繁华过往,岁月蹉跎。颈联诗意提炼用心,当是真心写照。尾联诗意不明,还当斟酌。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">归隐</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">张玉忠</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">闲舟逐水爱山春,悠钓垂纶恋月轮。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">本是逍遥狂放客,清心寡欲守凡尘。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">郎松点评:</b><span style="color:rgb(255, 138, 0);">浮烟散尽,便是人间清醒。昔时的鲜衣怒马,追逐梦想,到头来放逐山水,忘我物外。抑或是对世态炎凉的憎恶,抑或是对人生境界的思考。其实,忘便是不忘,不念便是念,静则是意难平。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">悼叶嘉莹先生</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">张长江</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">悲云催雨雪,化泪咽无声。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一片归根叶,九泉香玉卿。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">功崇垂百世,望重越千城。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">莫教诗坛暗,文华当月明。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">郎松点评:</b><span style="color:rgb(255, 138, 0);">前面一首悼叶先生的七律,已经说的很清楚了,这首五律也差不多,笔下无物,笔下无情感,难以感人。其实,这类题材也不乏好诗,建议多去读读一些名人佳作,借鉴一下技巧和手法,分析一下切入点和素材,看看人家的诗意是如何锤炼的。对叶先生的追思和缅怀、对叶先生的功德称颂,不一定非要哭天抢地、高声呼喊。而是通过一二事,或生活片段,或一句话、一件物品等,通过技巧手法,并融入真情实感,才能提炼出好的诗词。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">荣誉院长:</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">陶 涛 孙连宏 包德珍</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">院务委员:</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">高源 周兴海 陈显赫 盛月富 姜晓玮 张刃 张和平 裔均 宋晓光 周剑平 赵明</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">首席主讲:</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">包德珍</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">院长:</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">盛月富</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">副院长:</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">陈林洲 宋 力 张士平 华慧娟 张刃 翁寒春 卢敬兵 陈丽娟 钟茂荣 周海燕 宋晓光 邢国宏 刘志祥 文励洪</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">教务长:</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">盛月富</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">执行教务长:</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">张刃 周剑平 文励洪 </span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">教务部主任:</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">卢敬兵 </span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">教务部副主任:</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">王友贵</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">成员:</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">袁秀芬、吴文胜、唐云海、孙彦华、张伟、孙胜权、刘凡舒</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">教学部主任:</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">袁秀芬</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">教学部副主任:</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">邵玉婵</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">成员:</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">张秋波、景宝华、蔡冰、吴文胜、庾勤、李依伦、直珍、史晓丽、欧阳钰</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">教研部主任:</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">周剑平</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">教研部副主任:</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">华慧娟、陈丽娟</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">成员:</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">文励洪、钟晓红、元舒、傅占魁、范让能、周海燕、钟茂华、郎 松、杨忠明、周立军、李斌、陈秋红、姜秀颖、杨开、邱俊标、刘晓新、詹彩梅、张学祥、陈讲一、熊才伟、王文达、王新城、郑志华、张秀兰、王井珍、韦秀孟、王文福 、直珍、康怀军、曾继全、魏俊山、荆惠芬、王恒深、岳礼、章明程、彭慧勤、史晓丽、孙胜权、梁静、陈星、赖欣阳、任卫红、马乾斋、曾艳梅、叶力为、张世琼、杨贵全、王春燕、刘凡舒、王杰、杨 光、王淑艳、刘育新、武桂力</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">微刊编辑部编审:</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">张刃、刘志祥</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">执行主编:</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">华慧娟</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">副主编:</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">宋力、钟晓红</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">编委:</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">唐石成、卢敬兵、周海燕、李金日、周立军、杨忠明、李欣、尹秀华、荆惠芬、文励洪、王传金、贾真、夏小燕</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">拓展部主任:</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">翁寒春</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">成员:</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">马海军、杨 帅</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">艺术中心主任:</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">陈林洲</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">成员:陶一、赵明、张树华、张士平、万静、翁寒春、胡旭辉、叶小芬、旷文昭、李光祖、李进生、马海军、杨光、 陈秋红、刘建茂、邱俊标、邱红峰、吴文胜、郑志华、康怀军、文励洪、 欧阳钰、刘凡舒、苏婷 、陈菊</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">诗教丛书采编部主任:</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">宋晓光</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">成员:</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">周剑平、唐石成、李 靖</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">办公室主任:</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">唐超</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">成员:</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">杨帅、张昊</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">美篇编辑部主编:</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">卢敬兵</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">编委:</b><span style="color:rgb(128, 128, 128);">江杰、蔡冰、袁秀芬、冯品扬、文励洪、刘合平、连锦梅、杨振兴、陈一灿、唐云海、殷德鸿</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">本期收稿:李秀珍</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">本期编辑:殷德鸿</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128);"></b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">本次推优作品是周长杰老师的新韵诗《泰山观日出》已置顶。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">声明:部分图片来自网络,如有侵权,请联系编者删除!</span></p>