深析赋能，聚力前行——胡状镇第一中学2024-2025学年第一学期期中考试学情分析会议纪实

一路向北

　　深析赋能，聚力前行。胡状镇第一中学召开了期中学情调研质量分析会，对期中调研数据深入剖析，探讨教学过程中的得失，提出切实可行的教学改进措施。

　　会议开始前，各科老师都做了充分的准备。认真分析成绩，查找差距及存在的问题，思考如何在今后的教学中，完善和优化教学，查缺补漏，为今后的教育教学做出贡献。

　　2024年11月29日下午召开了学情分析会，胡状镇中心校史续如校长 、陈卫国主任，胡状镇第一中学校长吕建友、教务主任林仁亮及全体任科教师出席了本次会议。

　　首先教务处林主任从总体成绩、学科成绩对比、班级成绩对比和各班成绩对比四个方面对此次学情调研进行了详细分析。林主任通过有说服力的数据指出：在当前我们教学成绩是在进步，我们的前进方向是正确的、重视程度是足够的、管理措施是有效的。

　　道德与法治张老师指出本次政治考试学生存在的问题为:
1.基础知识不牢固；
2.学习态度不认真；
3.未掌握好解题技巧。
整改措施:
1.课上督促学生做笔记；
2.加强习题的训练。

　　历史张老师提出本次历史考试中学生存在问题为:
1.基本史实了解不全面；
2.答题不规范，照抄笔记；
3.材料阅读技巧缺失。
措施为:
1.通过多种多样的教学方式提升学生的积极性。
2.坚持“一作一改”，及时发现学生存在的问题。

数学朱老师分析了本次数学考试中学生存在的问题有:
1.计算能力差；
2.答题解题不规范。
　　针对上述问题，提出的措施是首先要提升课堂效率，其次是要加强练习，培养学生规范答题的习惯和提升学生的计算能力。

　　英语宋老师提出要提升学生的英语成绩，针对不同学生要采用不同的措施，对于基础较好的学生，要增加他们的阅读量。对于基础较差的学生，要以基础阅读为主，并且要加强词汇的听写。

　　

　　生物靳老师在谈到学生成绩差别的背后，还特别指出了学生的课堂纪律尤为重要。指出了成绩的背后与班级管理也有很大的联系。良好的班风建设和成绩有很大关系，也是考验教师能力的晴雨表。

　　

数学刘老师从八年级及九年级优秀率、及格率、平均分等方面仔细分析了本次考试的结果。并且提出了学生在考试中存在的问题和解决方案。
1、在以后的课堂前重视计算能力的培养，做到每天一练，定期针对计算题进行小测试。2、重视回归课本、回归课堂初一是为初中三年的学习打基础，重视课本，夯基础，倡导学生主动参与课堂。勤于动手动脑，乐于探究，及时反思。

　　

　　吕校长总结： 我们要以考试为契机，积极做好日常教学工作，促进学生的健康成长。分析成绩得失，在下次考试中需要更进一步。吕校长提出几点要求
1.学、教、考、练要在一条直线上。
2.把读和背抓牢、把练习抓实、把考点抓真。3.组织课堂要严谨。
4.培养学生的学习习惯，打好基础。
5.教师也要有良好的习惯，做好个人细节。学生需要我们下功夫、用心去管理。

　　

路虽远行则将至，事虽难做则必成。 陈主任说：教学质量是学校的生命线，守住成绩就是守住了生源。陈主任对老师们提出了几点要求：
1.从教学方法上进行变通，提高学生学习的内驱力，是成绩有所提高。
2.降低知识维度，实行作业分层。
3.端正学生的学习态度，纠正学习方法。
4.加强与家长的联系。

　　

　　“勇毅务实，决胜期末”,史校长指出了试卷分析和集体备课的重要性。对科任老师从心态和策略上，对进一步教学工作提出了具体要求。强调“立足课堂、规范作业、深入批改、倾情指导、关爱学生”的重要性。工作部署有引领，凝心聚力铸辉煌”，史校长对本次考试后精准、高效的分析会表示了充分肯定，并再一次为全体教师加油鼓劲！众行以致远，勠力同前行！

　　老师们认真的写了试卷分析。