凝心聚力抓常规 严勤细实促成长—石桥中心小学2024年秋季学期第13周工作纪实

张志平

　　专题讲座

随着教育理念的不断发展，五育并举成为新时代教育的重要导向。数学作为一门基础学科，在学生的学习生涯中占据着关键地位，不仅承担着智育的重任，也为其他四育的渗透提供了丰富的载体和契机。如何在数学课堂中有效渗透五育，成为教育工作者需要深入思考和探索的课题。本周专题讲座时间我校张艳玲老师就这一专题分享了自己的观点和作法。

　　她引用了习近平总书记强调的“我们的教育决不能培养出一些‘长着中国脸，不是中国心， 没有中国情，缺少中国味’的人”。抛砖引玉，引出话题，在数学课堂上要从小根植学生爱党爱国情怀。

　　她从“寓德于数，增强民族自豪感；寓体于数，感受运动的快乐；寓美于数，感受生活真美好；寓劳于数，感受劳动最光荣。”四个方面分享了自己在实际工作中的想法和做法。

　　在数学课堂中巧妙渗透五育并举理念，能够使数学教学更加丰富多元，全方位地促进学生的成长与发展。通过挖掘数学教学各个环节中的五育元素，将德育塑造品格、智育启迪智慧、体育强健体魄、美育陶冶情操、劳动教育培养实践能力有机结合起来，为培养新时代全面发展的新人奠定坚实的基础。全体教师要不断探索和创新，将五育融合的理念深入贯彻到数学课堂教学实践中，让数学课堂焕发出新的活力与魅力，助力学生在知识学习与品德修养、身体素质、审美情趣、劳动技能等多方面协同进步，成为适应时代需求的高素质人才。

班主任工作交流会

俗话说的好“群雁高飞头雁带”，班主任是班级的核心，是班集体的建设者，也是是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者。为了进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，及时的总结和推广班级管理经验，切实提升班主任的专业素养和管理的水平， 2024年11月26日下午我校召开了班主任工作经验交流会。

奉献写满日常，

岁月记载高尚，

因为我们无私的导航，

学生人生如此荣光！

丹心哺育成长，

历史见证栋梁。

因为我们辛勤的培育，

石小明天更加灿烂辉煌。

教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，希望各位班主任以此交流会为启机，成为孩子的“灵魂工程师”，为孩子的成长成人指引方向。

点亮心灵灯塔，护航少年成长

为关注学生心理发展，筑牢孩子们的安全防线，杜绝校园欺凌，促进学生快乐成长，石桥中心小学11月28日下午在多功能厅举办了心理健康大会，会议由冯主任主持。这次心里健康教育如春风化雨，滋润着每一位学子的心田，为他们的健康成长筑牢坚实根基。

　　学校心里健康教师任红梅老师作了精彩讲座。她凭借丰富的专业知识和生动的案例讲解，深入浅出地剖析了情绪产生的根源、压力对身心的影响，并传授了诸多实用的情绪调节和压力释放技巧。同学们全神贯注地聆听，积极参与互动，在轻松愉悦的氛围中收获了宝贵的心理健康知识。

　　最后，于校长就心里健康和安全工作作了重要强调，他讲到：我校今天开展心理健康教育专题讲座活动，为同学们的心灵撑起了一片晴空。今后，学校将继续砥砺前行，不断探索创新心理健康教育模式，为同学们的身心健康保驾护航，让每一位学子都能在健康、和谐的校园环境中茁壮成长，绽放绚丽的青春光彩。冬季安全工作，是学校当前工作的重中之重，希望全体师生高度重视，落实县局安全会议精神，做实做细安全工作，确保孩子平安健康成长。

展思维之风采 享数学之魅力

11月28日.我校数学小达人参加了在实验小学举行的“展思维之风采 享数学之魅力”数学小达人讲题竞赛活动，小选手们展示了讲题风姿，获得了掌声和奖励。

　　教育教学常规月查

教学常规工作检查是教学质量监控的常规手段之一，为了加强学校教学常规管理，确保教学常规的扎实推进，切实提高教育教学质量，我校于11月29日上午进行了11月份教学常规工作月查。

　　检查内容包括：教师教案、学生作业和读书笔记、批改记录、各类学习笔记、纠错本以及各具特色的亮点业务等。通过本次业务检查，一方面找出教育教学常规中存在的短板，另一方面也是发现教育教学常规中新作法加以总结推广。这样更能促进我校教学常规工作的进步得到落实，改进我校的教学工作，使我校更好地进行教育教学。

　　教师优秀教案。

　　学生优秀作业。

　　通过每一次的常规检查活动，学校较全面地了解了每位教师的教学态度和业务能力，对今后有效地指导老师们认真撰写教案，积累了经验，从而提高课堂教学质量，有利于教师精心布置认真批改作业，促使学生养成认真高效完成作业的良好习惯，通过每一次常规检查和总结，我校的教学常规工作逐步走向规范化。今后，我们将会在此基础上不断努力，不断完善，把教学常规工作做“精”、做“细”、做“实”。